科目:高中生物 來源: 題型:
A、人口劇增,呼出CO2增多 |
B、化石燃料大量使用 |
C、大量生物物種滅絕 |
D、自然因素破壞了生態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時標志物脫落 |
B、在用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量實驗中,取樣前忘記搖勻 |
C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣 |
D、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙 |
B、驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法 |
C、驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成 |
D、植物體細胞雜交完成的標志是產(chǎn)生新的細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持穩(wěn)態(tài)依賴于機體神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡 |
B、下丘腦不僅能分泌激素還能感受細胞外液滲透壓的變化 |
C、細胞外液滲透壓升高時,血液中抗利尿激素含量減少 |
D、分析內(nèi)環(huán)境的成分可推知某種疾病的發(fā)病風險 |
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