【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。以下分析錯(cuò)誤的是

Aa濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

Bb濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖少于無氧呼吸

Cc濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

Dd濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,未進(jìn)行無氧呼吸

【答案】C

【解析】氧濃度為a時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳和酒精量相等,說明只有無氧呼吸,A正確;氧濃度為b時(shí),無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和酒精相等,也為65mol,則消耗的葡萄糖為325mol,而總量為125mol,故經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol,消耗的葡萄糖為1mol,B正確;氧濃度為c時(shí)無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為6,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為9,故參與無氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖的比例為6/29/6=2:1,則有

2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵,C錯(cuò)誤;d濃度時(shí)無酒精產(chǎn)生,故只進(jìn)行有氧呼吸,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列實(shí)例中最能說明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )

A. C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞

B. 抗體的分泌

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【題目】基因自由組合定律中的“自由組合”發(fā)生在

A. 同源染色體的兩條染色體之間

B. 決定相對(duì)性狀的基因之間

C. 帶有不同基因的雌雄配子之間

D. 非同源染色體上決定不同性狀的基因之間

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【題目】能全面描述非等位基因這一概念的是

A. 染色體不同位置上的不同基因

B. 非同源染色體上的不同基因

C. 同源染色體不同位置上的基因

D. 同源染色體相同位置上的不同基因

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【題目】打吊針(靜脈注射)時(shí),藥液從進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是

A.血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞

B.組織液→血漿→病變細(xì)胞

C.血漿→組織液→病變細(xì)胞

D.組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是( )

A、有無蛋白質(zhì) B、有無DNA C、有無核膜 D、有無細(xì)胞壁

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【題目】圖甲為某種人類遺傳病的系譜圖,已知某種方法能夠使正;蝻@示一個(gè)條帶,致病基因則顯示為位置不同的另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有關(guān)該遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是

A該病為常染色體隱性遺傳病,且號(hào)為致病基因的攜帶者

B號(hào)與一致病基因的攜帶者婚配,則生育患病孩子的概率為

C號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為100%

D若不考慮突變因素,則號(hào)與該病患者結(jié)婚,出現(xiàn)該病子女的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩種使人體獲得免疫力的方法,下列分析不正確的是

A.組成抗體和抗原的基本組成單位都是氨基酸

B.只有方法能引起人體產(chǎn)生漿細(xì)胞

C.當(dāng)某人被狗咬傷時(shí),應(yīng)采用方法進(jìn)行治療

D.醫(yī)學(xué)上進(jìn)行免疫預(yù)防一般采用的是方法

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【題目】有關(guān)黃色圓粒豌豆YyRr自交的表述,正確的是

A黃色圓粒豌豆YyRr自交后代有9種表現(xiàn)型

BF1產(chǎn)生的精子中,YR和yr的比例為11

CF1產(chǎn)生YR的卵細(xì)胞和YR的精子的數(shù)量比為11

D基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細(xì)胞自由結(jié)合

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