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【題目】下列化學物質中，不是植物激素的是（ ）
A.乙烯
B.吲哚乙酸
C.NAA
D.IBA
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】CD
【解析】解：A、乙烯是植物激素，A錯誤；B、吲哚乙酸是生長素，是植物激素，B錯誤；
C、NAA是人工合成的生長素類似物，C正確；
D、IBA是人工合成的生長素類似物，D正確．
故選：CD．
【考點精析】利用植物激素的作用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知植物激素具有內生的，能移動，微量而高效的特點．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關習題
			

						
		

			

				科目：高中生物
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【題目】與體液調節(jié)相比，神經調節(jié)的作用特點是（ ）
A.比較緩慢 B.迅速而準確
C.持續(xù)時間較長 D.范圍較廣泛


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實驗結果如下圖所示。據圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質依次是（ ）
A. ②③① B. ②①③
C. ③②① D. ③①②


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系．下列說法正確的是（ ）
A. ab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸
B. 無論在何種運動強度下，肌肉細胞CO2的產生量始終等于O2的消耗量
C. bd段的厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中
D. 若運動強度長時間超過c，乳酸大量積累導致內環(huán)境pH持續(xù)下降


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】如圖是對動物細胞有絲分裂時染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的統(tǒng)計圖．下列解釋肯定不正確的是（ ） 

A.①可以用于表示細胞分裂的前期
B.①時染色體的螺旋化程序可能達到最高
C.間期用②表示最恰當
D.③表示細胞分裂完成


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】圖1是利用通氣法來測定植物葉片的光合作用強度的裝置（裝置中通入氣體的CO2濃度是可以調節(jié)的）．將適量葉片置于同化箱中，在適宜溫度和一定光照強度下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用 CO2分析儀測定M，N兩處氣體中CO2濃度的變化．圖2是圖1裝置在不同光照強度下，通過測定相關數(shù)據繪制而成的． 

（1）欲使M，N兩處氣體CO2濃度相同，可通過控制等因素實現(xiàn)．當圖1中M，N兩處氣體CO2濃度相同，則同化箱中光照強度為klx；若M處氣體CO2濃度低于N處，此時光照強度的值應當
（2）若適當增加通入氣體的CO2濃度，則葉片光飽和點的值（變大/不變/變�。獾难a償點將（左移/右移/不變）．
（3）若該葉片在適宜條件下進行如下實驗：實驗前測得葉片有機物的量為a，放入黑暗環(huán)境中1h后測得有機物的量為b，然后再放入光照條件下1h后測得有機物的量為c，則葉片的凈光合量為 ， 光合總量為 ．
（4）如圖3為探究植物光合作用速率的裝置．實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X．恒溫30分鐘后，針筒容量調至0.6mL，水滴位置恢復到X．若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是mL/h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是 ．


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】20世紀30年代，科學家確定了生長素的化學本質是吲哚乙酸，它在細胞內是由哪一物質合成的（ ）
A.丙酮酸
B.丙氨酸
C.甘氨酸
D.色氨酸


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】下列關于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B.葡萄糖是細胞的重要能源物質
C.淀粉是植物細胞中重要的儲存能量的物質
D.纖維素是動物細胞中重要的儲存能量的物質


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】抗體的化學本質是（ ）
A.糖類
B.脂質
C.蛋白質
D.核酸


			


			

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