A、培養(yǎng)細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中 |
B、傳代培養(yǎng)時也需要使用到胰蛋白酶 |
C、癌細胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)時不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 |
D、動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱,目的是刺激培養(yǎng)細胞的呼吸作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞內,通常一個吸能反應要伴隨著一個放能反應 |
B、細胞中的放能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系 |
C、植物細胞內最重要的吸能反應是光合作用,最重要的放能反應是糖的氧化 |
D、能量只能從一種形式變?yōu)榱硪环N形式,不會消失,也不會被創(chuàng)造 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH |
B、細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動轉運的過程 |
C、與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體 |
D、c過程需要載體蛋白的協(xié)助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分 |
B、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的 |
C、生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,也可以沒有關系,如細胞和生物圈 |
D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
n |
N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞克隆可以從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系 |
B、細胞克隆建立的細胞群來源于單個細胞 |
C、應用克隆培養(yǎng)法獲得的細胞群具有異質性 |
D、以滋養(yǎng)細胞支持生長及激素刺激可提高細胞克隆的形成率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成單層細胞 |
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數細胞的基因型會發(fā)生改變 |
C、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數通常是有限的 |
D、惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二項 | B、三項 | C、四項 | D、五項 |
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