Question

2．下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是（　�。�
①生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個(gè)染色體組 
②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理一定得到純合子  
③體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體  
④體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體  
⑤二倍體產(chǎn)生的卵細(xì)胞是單倍體．

• A． 全部不對(duì)
• B． 對(duì)兩個(gè)
• C． 對(duì)三個(gè)
• D． 對(duì)一個(gè)

Answer 1

分析 1、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體．凡是由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，均稱(chēng)為單倍體．體細(xì)胞中可以含有1個(gè)或幾個(gè)染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個(gè)染色體組的生物是單倍體．
2、凡是由受精卵發(fā)育而來(lái)，且體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體，均稱(chēng)為二倍體．幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)的高等植物都屬于二倍體．
3、凡是由受精卵發(fā)育而來(lái)，且體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的生物個(gè)體，均稱(chēng)為多倍體．如香蕉是三倍體，馬鈴薯是四倍體，普通小麥?zhǔn)橇�倍體．

解答 解：①有性生殖的生物生殖細(xì)胞中所含染色體組數(shù)是其體細(xì)胞染色體組數(shù)的一半，不一定就是一個(gè)染色體組，如小麥（六倍體）生殖細(xì)胞中含三個(gè)染色體組，①錯(cuò)誤；
②如果是四倍體，假設(shè)其基因型為AAaaBBBb，那么它就可能產(chǎn)生一個(gè)基因型為AaBb，用秋水仙素處理后，就得到AAaaBBbb，是雜合子，②錯(cuò)誤；
③含有兩個(gè)染色體組的生物體，不一定是二倍體．如果該生物體是由配子發(fā)育而來(lái)，則為單倍體；如果該生物體是由受精卵發(fā)育而來(lái)，則為二倍體，③錯(cuò)誤；
④含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體不一定是單倍體．普通小麥?zhǔn)橇�倍體，它的花藥離體培養(yǎng)發(fā)育的個(gè)體含有3個(gè)染色體組，是單倍體；三無(wú)籽西瓜含三組染色體，是三倍體，④錯(cuò)誤；
⑤二倍體產(chǎn)生的卵細(xì)胞不是單倍體，單倍體是配子發(fā)育成的個(gè)體，⑤錯(cuò)誤．
所以①②③④⑤錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查單倍體、二倍體、多倍體的概念，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．