【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線(xiàn)粒體基質(zhì)中
B.檸檬酸循環(huán)過(guò)程中氫和電子傳遞給氧形成水
C.電子傳遞鏈過(guò)程中產(chǎn)生大量的ATP
D.水果貯藏在無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
【答案】C
【解析】A、與糖酵解有關(guān)的酶不全分布在線(xiàn)粒體基質(zhì)中,A不符合題意。
B、檸檬酸循環(huán)階段為有氧呼吸的第二階段,沒(méi)有氧氣參與,B不符合題意。
C、電子傳遞鏈過(guò)程中產(chǎn)生大量的ATP,C符合題意。
D、水果應(yīng)貯藏在低氧的環(huán)境中,D不符合題意。
所以答案是:C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是( )
A. 淋巴 B. 淋巴和組織液
C. 血漿和組織液 D. 血漿和淋巴
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酰膽堿(Ach)是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),與神經(jīng)纖維上電位的產(chǎn)生、變化、細(xì)胞膜上離子通道通透性的變化直接相關(guān)。下圖表示箭毒、煙堿對(duì)突觸后膜上Na+通道通透性的影響。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞膜電位的內(nèi)負(fù)外正,靜息電位的產(chǎn)生主要是K+外流的結(jié)果
B. 人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道關(guān)閉,人體中箭毒的癥狀是肌肉松弛
C. Ach受體同時(shí)也是一種通道蛋白,一旦與Ach結(jié)合,即刻引起一個(gè)動(dòng)作電位
D. 阿爾茨海默病是一種老年性疾病,致病原因主要是Ach含量顯著減少,用煙堿類(lèi)藥品治療有明顯的效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識(shí)別序列.它們切割出來(lái)的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)的是
A. BamHⅠ和EcoRⅠ
B. BamHⅠ和 Hind Ⅲ
C. BamHⅠ和BglⅡ
D. EcoRⅠ和 Hind Ⅲ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于臭氧空洞對(duì)人類(lèi)影響的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 皮膚癌增加 B. 農(nóng)作物產(chǎn)量減少
C. 免疫功能減退 D. 紫外線(xiàn)輻射減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因所控制的性狀都與性別相聯(lián)系
C.血友病在人群中女性患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性患者
D.抗維生素D佝僂病的男性患者所生的兒子一定患病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能通過(guò)顏色反應(yīng)進(jìn)行物質(zhì)鑒定的是( 。
A.檢驗(yàn)梨中的還原糖
B.細(xì)胞中的DNA和RNA的分布
C.合成蛋白質(zhì)時(shí)有水的生成
D.檢驗(yàn)花生子葉中的脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題.
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于①沒(méi)有包被,因而屬于原核細(xì)胞.
(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有 , 這體現(xiàn)了不同類(lèi)細(xì)胞之間的 .
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而都屬于生物.但其光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不同,B具有結(jié)構(gòu),而A沒(méi)有.A特有色素,而B(niǎo)沒(méi)有.
(4)圖中能同時(shí)表示生命系統(tǒng)細(xì)胞與個(gè)體層次的是(填標(biāo)號(hào)),不屬于生命系統(tǒng)的是(填標(biāo)號(hào))
(5)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察藍(lán)藻細(xì)胞時(shí)的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為(填放大倍數(shù)).要從下圖1的視野變換到下圖2的視野,其操作步驟是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是
A.限制酶廣泛存在于動(dòng)植物及微生物中
B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA的切點(diǎn)不同
D.限制酶的作用之一可用來(lái)提取目的基因
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