【題目】用下圖甲裝置測量神經(jīng)元的膜電位，測得的膜電位變化如圖乙所示。下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.圖乙顯示的是膜外電位變化

B.鈉離子大量內(nèi)流發(fā)生在cd段

C.a~b段形成的主要原因?yàn)榧?xì)胞膜上載體蛋白的吸K+排Na.+

D.將刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化相同

【答案】AD

【解析】

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)會(huì)引起膜電位發(fā)生變化，從而發(fā)生電位差，產(chǎn)生電流；神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

A.據(jù)圖分析，靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，而圖中ab段為靜息電位，顯示的是膜外電位變化，A正確；

B.鈉離子大量內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位，發(fā)生在bc段，B錯(cuò)誤；

C.ab段為靜息電位，是鉀離子大量外流導(dǎo)致的，C錯(cuò)誤；

D.將刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化不變，即未受到刺激時(shí)外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)外負(fù)內(nèi)正，D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究遮光對(duì)果樹光合作用的影響，某研究所用遮陽網(wǎng)對(duì)某果樹作適當(dāng)遮光處理，分別于遮光前（0天）、遮光處理1天和21天后，取若干葉片在相同且適宜條件下測定凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度（表示氣孔張開的程度）和RuBP羧化酶（可結(jié)合CO2）活性等指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問題：

凈光合速率

葉綠素含量

氣孔導(dǎo)度

RUBP羧化酶活性

處理時(shí)間

0

1

21

0

1

21

0

1

21

0

1

21

對(duì)照組

6.89

6.92

7.04

1.34

1.33

1.42

102.5

100.6

105.2

283.9

282.1

293.5

實(shí)驗(yàn)組

6.95

10.23

2.45

1.32

1.48

1.66

101.3

144.8

45.2

282.1

280.6

88.5

（1）實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的條件為_________，其它條件與實(shí)驗(yàn)組保持相同且適宜。

（2）由表可知，遮光處理1天后，實(shí)驗(yàn)組葉片的凈光合速率____對(duì)照組（填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是葉片通過_____以適應(yīng)短時(shí)間的弱光環(huán)境。

（3）由題可知，RuBP羧化酶主要分布在葉肉細(xì)胞的_______中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，遮光處理21天后RuBP羧化酶活性顯著小于對(duì)照組，說明葉片長時(shí)間遮光處理會(huì)顯著抑制RuBP羧化酶的活性，導(dǎo)致__________________，從而使得有機(jī)物合成減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列敘述正確的是（ ）

A.只要保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，生命活動(dòng)就可以正常進(jìn)行

B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生存的液體環(huán)境是②③④

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指②③④中的化學(xué)成分相對(duì)穩(wěn)定

D.④中的成分包括尿素、葡萄糖、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（ ）

A.若曲線乙表示草履蟲種群增長曲線，e點(diǎn)后種群中衰老個(gè)體數(shù)量將基本維持穩(wěn)定

B.圖中c點(diǎn)時(shí)，環(huán)境阻力最小，種群增長速率最大

C.若曲線乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低，因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤�(gè)體

D.K值具有物種特異性，所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在觀察三倍體無籽西瓜根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)拍攝的顯微照片，甲、乙、丙、丁四個(gè)細(xì)胞對(duì)應(yīng)的時(shí)期依次為a、b、c、d。下列敘述正確的是

A.無籽西瓜高度不育，與a時(shí)期染色體配對(duì)紊亂有關(guān)

B.b時(shí)期細(xì)胞中DNA數(shù)已加倍，具有4套遺傳物質(zhì)

C.c時(shí)期細(xì)胞中含有6個(gè)染色體組，可發(fā)生基因重組

D.d時(shí)期細(xì)胞中囊泡融合形成細(xì)胞板，核膜重新形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，圖示坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律，以下描述中，正確的是（ ）

A.1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化

B.2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線

C.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境

B. 當(dāng)人體較長時(shí)間對(duì)蛋白質(zhì)攝入不足時(shí)，乙液會(huì)變少

C. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞可以生活在甲液和丙液中

D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機(jī)鹽含量的多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________( 至少寫兩個(gè) )等因素對(duì)光合作用的影響。

（3）一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

（4）對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米種(aaBB)，某實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(如圖)，下列說法不正確的是 ( )

A.過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變，最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

B.過程⑤使用的試劑是秋水仙素，它可作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成

C.過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組，基因型為aaB_的類型經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例是5/6

D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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同步練習(xí)冊答案