【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段(見圖1)?茖W家利用玉米染色體的特殊性進行了圖2所示的研究。請回答下列問題:

(1)8號染色體片段轉(zhuǎn)移到9號染色體上的變異現(xiàn)象稱為________。

(2)圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體________(填 不能)發(fā)生聯(lián)會。

(3)圖2中的親本雜交時,F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的出現(xiàn),最可能是因為親代______________細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了_____________,產(chǎn)生了基因型為_____________的重組型配子。

(4)由于異常的9號染色體上有_____________作為C和wx的細胞學標記,所以可在顯微鏡下通過觀察染色體來研究兩對基因的重組現(xiàn)象。將F1表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的組織細胞制成臨時裝片觀察,觀察到____________的染色體,可作為基因重組的細胞學證據(jù)。

【答案】

(1)易位

(2)能

(3)初級卵母 交叉互換 cwx

(4)結(jié)節(jié)和片段 有片段無結(jié)節(jié)

【解析】

(1)一條染色體的一部分片段轉(zhuǎn)移到另外一條非同源染色體上被稱為染色體變異,并且這是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。

(2)圖2中的母本染色體上含有兩對等位基因,只在兩端稍微有所區(qū)別,在減數(shù)分裂形成配子的過程中這兩對等位基因會發(fā)生配對,所以這兩對等位基因所在的部分染色體能發(fā)生聯(lián)會。

(3)正常情況下,圖2表示的類型雜交,由于母本有結(jié)構(gòu)異常片段的存在,只能產(chǎn)生Wxc的配子,后代不會出現(xiàn)表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體,但是如果出現(xiàn)的話,說明母本產(chǎn)生了wxc的配子,要產(chǎn)生這種配子,需要經(jīng)過染色體的交叉互換,才能產(chǎn)生wxc的配子。

(4)異常的9號染色體上有結(jié)節(jié)和片段,與正常的9號染色體有明顯的區(qū)別,可以作為C和wx的細胞學標記,可在顯微鏡下通過觀察染色體來研究兩對基因的重組現(xiàn)象將F1表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的組織細胞制成臨時裝片觀察,因為如果觀察到有片段無結(jié)節(jié)的染色體,可作為基因重組的細胞學證據(jù)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程

(1)將野生綠色草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過程,體現(xiàn)了植物細胞的________性,此過程中秋水仙素的作用機理是_________________________。

(2)①過程中欲獲得抗蟲草莓,可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導基因中選擇______________作為目的基因,通常用_____________________方法導入受體細胞,基因表達載體除包括目的基因外,還必須有______________及標記基因等。

(3)②過程可以先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的單倍體,再利用____________技術(shù)獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的六倍體草莓,該技術(shù)常用的酶有__________,常用的化學誘導劑是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋,正確的是( )

A.細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)

B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸

D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題:

(1)在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是____________呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是__________________,其產(chǎn)物是________________________。

(2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會____________,主要原因是_______

(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的__________呼吸速率明顯升高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細胞位于卵巢內(nèi),其分裂過程中不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例如下圖,則錯誤的描述是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段

D. 丁圖可表示有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個品種的過程。根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)用(1)和(2)培育出(5)所依據(jù)的原理是 。

(2)由(3)培育出(4)的常用方法 ;由(4)培育成(5)的方法的優(yōu)點是 。

(3)由(3)培育出(6)常用的試劑是 ,其作用的時期為

(4)由(2)培育出(7)的方法 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)某種群中只存在基因型為Aa的個體,由于外界因素的改變,該種群被分割成兩個種群甲和乙,下圖表示分割后的兩個種群A基因頻率的變化。下列敘述正確的是

A.T時刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同

B.T時刻將甲、乙種群混合后,A的基因頻率為0.5

C.T時刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離

D.環(huán)境直接通過對基因型的選擇影響基因頻率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人胰島素的敘述,正確的是()

以碳鏈為基本骨架與雙縮脲試劑反應呈藍色

促進肝糖原分解由胰島B細胞合成、分泌

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某病人表現(xiàn)為低甲狀腺激素水平,醫(yī)生推測他可能為某器官功能缺陷。經(jīng)測定他和健康人的促甲狀腺激素(TSH)濃度都小于10mU/L,給他和健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),30min后測定健康人的促甲狀腺激素(TSH)增加到10~40mU/L,而此人的TSH濃度仍然小于10mU/L,請結(jié)合下圖分析回答:

(1)該病人最可能患有________(填器官名稱)功能缺陷病。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),此病人患病原因是在其血液中存在與此器官細胞表面的結(jié)構(gòu)結(jié)合的抗體,從免疫學上看,該病屬于________________病。

(2)如圖,①為此功能缺陷的器官,正常情況下其分泌的激素作用的靶器官是__________,且靶細胞表面具有與該激素特異性結(jié)合的_______________。

(3)由圖可以看出激素調(diào)節(jié)的兩個特點:__________________、__________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案