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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、氨基酸、核糖體 |
C、核糖、高爾基體 |
D、脫氧核苷酸、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光強(qiáng)[μmol光子/(m2?s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/(m2?s)] | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組 |
B、b過程需要通過逐代自交來提高純合率 |
C、除圖示中的育種方式,還可以利用基因工程和細(xì)胞工程獲得yyRR新品種 |
D、b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息 |
B、人類基因組由24條雙鏈DNA分子組成,“人類基因組計(jì)劃”就是分析人類基因組含有多少種核苷酸 |
C、參與“人類基因組計(jì)劃”的國家有美、英、法、德、日、中六個(gè)國家 |
D、人類基因組研究對于各種遺傳病的診斷、治療具有劃時(shí)代的意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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