1979年科學(xué)家對野生大象的種群進行調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),地球上大概有1 300 000只大象。但到了1999年,大象只剩下700 000只。另一項調(diào)查統(tǒng)計表明,現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長有長牙。下列有關(guān)分析不正確的是( )
A.野生大象一旦滅絕,人類將喪失部分寶貴的基因資源
B.非洲象群中控制長牙的基因頻率下降
C.采取就地保護措施可使大象的數(shù)量回增
D.上述現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題18酶的應(yīng)用(解析版) 題型:綜合題
蘋果醋是指以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵變成蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而制成的飲品。蘋果醋既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、緩解疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作簡圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題。
鮮蘋果汁高純度蘋果酒蘋果原醋+蘋果汁等原料蘋果醋
(1)在圖中蘋果汁的生產(chǎn)中,為了提高出汁率需要使用 酶。
(2)過程①中使用的微生物是 ,該微生物的代謝類型是 。為了提高該微生物的利用率,最好用 法對其進行固定。若要檢測是否產(chǎn)生了蘋果酒,可用 試劑進行檢測。
(3)過程②中使用的微生物是 ,該微生物的代謝類型是 。該微生物可以從食醋中分離、純化獲得,方法如下:
第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需的基本營養(yǎng)成分,如 等。
第二步:滅菌。對培養(yǎng)基用 法進行滅菌。
第三步:接種。微生物常用的接種方法有 和 。
第四步:培養(yǎng)。溫度控制在 。
第五步:挑選符合要求的菌落。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題
金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻,則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是( )
A.金合歡蟻從金合歡樹獲得能量
B.金合歡蟻為自己驅(qū)逐競爭者
C.金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競爭者
D.金合歡蟻和金合歡樹共同(協(xié)同)進化
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是同一物種的三個種群,其年齡組成見表。三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為( )
年齡期 | 個體數(shù) | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
幼年期 | 600 | 400 | 200 |
成年期 | 400 | 400 | 400 |
老年期 | 200 | 400 | 600 |
A.甲是增長型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型
B.甲是穩(wěn)定型,乙是增長型,丙是衰退型
C.甲是增長型,乙是增長型,丙是衰退型
D.甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( )
A.若某種群年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為10%
B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越接近1∶1,則出生率越高
C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進化(解析版) 題型:選擇題
染色體平衡易位是指兩條染色體發(fā)生斷裂后相互交換,僅有位置的改變,沒有染色體片段的增減。這種易位造成了染色體遺傳物質(zhì)的“內(nèi)部搬家”,所以平衡易位患者的外貌、智力和發(fā)育等通常都是正常的。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.染色體平衡易位屬于基因重組
B.在光學(xué)顯微鏡下觀察不到染色體平衡易位
C.染色體平衡易位導(dǎo)致染色體上基因排列順序改變
D.平衡易位攜帶者與正常人婚配,子代全部正常
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進化(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是( )
A.生物的種間競爭是一種選擇過程
B.化石是研究生物進化的重要依據(jù)
C.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
D.突變的可遺傳性阻礙生物進化
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進化(解析版) 題型:選擇題
(雙選題)最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細菌”引人關(guān)注,這類細菌含有超強耐藥性基因NDM1,該基因編碼金屬β內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是( )
A.定向突變
B.抗生素濫用
C.金屬β內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活
D.通過染色體交換從其他細菌獲得耐藥基因
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是( )
①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性 ②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異 ③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中 ④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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