15.下列關(guān)于方向性的描述,錯誤的是( 。
A.在反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的
B.在突觸位置,興奮的傳遞是單向的
C.提出情況下,生長素在形態(tài)學(xué)上端和下端之間的運輸是單向的
D.在食物鏈中,能量的流動是單向的

分析 1、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)電流由興奮部位流向非興奮部位,膜外電流由非興奮部位流向興奮部位.
2、興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間單向傳遞.

解答 解:A、在反射活動中,興奮產(chǎn)生于感受器,然后依次經(jīng)過傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng),最終到達效應(yīng)器,故而興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是單向的,A錯誤;
B、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,B正確;
C、生長素具有極性運輸?shù)奶攸c,即生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸至形態(tài)學(xué)下端,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點,D正確.
故選:A.

點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、生長素的產(chǎn)生、分布和運輸以及生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生掌握神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程,識記突觸的類型,明確興奮在細胞間的傳導(dǎo)方向是單向的,生長素具有極性運輸?shù)奶攸c以及生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的( )

A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性

B.男性患者的后代中,子女各有1/2患病

C.女性患者的后代,女兒都患病,兒子都正常

D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和運用的敘述錯誤的是( 。
A.通過消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物
B.利用平板劃線法可以統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目
C.微生物所用的培養(yǎng)基成分和植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分不同
D.平板劃線法和稀釋涂布法常用于微生物的接種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.結(jié)腸癌在我國的發(fā)病率有增高的趨勢,誘發(fā)內(nèi)因如下表所示.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
 基因種類 基因所在染色體 基因狀態(tài) 結(jié)果
 抑癌基因APC 5號染色體 失活 細胞突變
 原癌基因K-ran 12號染色體 活化 細胞快速增殖
 抑癌基因DCC 18號染色體 失活 癌細胞形變
 抑癌基因P53 17號染色體 失活 腫瘤擴大
 其他基因 其他染色體 異常 癌細胞轉(zhuǎn)移
A.原癌基因和抑癌基因只存在癌癥患者的染色體上
B.原癌基因失活和抑癌基因活化是導(dǎo)致癌癥的內(nèi)因
C.從突變細胞到癌細胞轉(zhuǎn)移受多種基因的共同影響
D.癌細胞易轉(zhuǎn)移的根本原因是細胞膜上糖蛋白減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖1和圖2所示為某動物(2n=4)體內(nèi)細胞正確分裂過程中染色體、染色單體、核DNA含量關(guān)系及細胞分裂圖.下列對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.圖2-A期對應(yīng)圖Ⅰ-ⅡB.圖2-B期對應(yīng)圖Ⅰ-Ⅲ
C.圖2-C期對應(yīng)圖Ⅰ-ⅣD.圖2-D期對應(yīng)圖Ⅰ-Ⅰ

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng),其中箭頭未標(biāo)出,已知圖中各食物鏈的起點和終點是一致的.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.如該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為三級消費者,則a是生產(chǎn)者
B.如a屬于第二營養(yǎng)級,則b是生產(chǎn)者
C.如e固定的能量最多,則e是生產(chǎn)者
D.該食物網(wǎng)共有3條或4條食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.小華在“打呵欠”時,聽不清或聽不到老師正在講課的內(nèi)容,這是因為“打呵欠”影響了( 。
A.聽覺感受器對刺激的接受B.聽小骨的振動
C.鼓膜的振動D.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.為什么人類機體不能僅僅供給碳水化合物(  )
A.因為人體主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.因為為了生存人需要許多其他物質(zhì),而這些物質(zhì)是人體本身不能制造的
C.因為碳水化合物的熱量不是很高
D.因為碳水化合物不含氮,并且人體不能從空氣中吸收氮

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)代化生產(chǎn)豆腐乳的流程如下:

回答下列問題:
(1)毛霉的生長需要豆腐提供水、無機鹽、碳源 和氮源等四大類基本營養(yǎng)物質(zhì).此外,還需要一定的溫度、濕度等環(huán)境條件.
(2)民間制作腐乳不需要(需要、不需要)滅菌,發(fā)酵好的豆腐上布滿了菌落,這些菌落不屬于(屬于、不屬于)同一物種.
(3)現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)使用的是優(yōu)良的毛霉菌種,毛霉菌種分離的方法是從長滿毛霉菌絲的豆腐坯上取小塊溶于5mL無菌水中,振蕩,制成孢子懸液,用接種環(huán)取該孢子懸液在馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基表面作劃線分離,于20℃培養(yǎng)1~2d,以獲取菌落,根據(jù)其特征挑選出所需菌種,將其保存在試管斜面固體培養(yǎng)基.
(4)該流程中擴大培養(yǎng)時使用的培養(yǎng)基與毛霉菌種分離時使用的培養(yǎng)基最大的區(qū)別是后者培養(yǎng)基中加入了瓊脂.
(5)當(dāng)豆腐坯接種孢子懸浮液經(jīng)培養(yǎng)長出菌絲后,對豆腐坯進行的A處理是加鹽腌制.腐乳在制作后期裝瓶時可加入酒和多種香辛料配置的鹵湯,酒的含量控制在12%左右,若酒的含量過高會導(dǎo)致腐乳的成熟時間延長.

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同步練習(xí)冊答案