【題目】圖一是圖二中I-1或I-2的基因位置圖。圖二是某家庭系譜圖,其中甲病由A、a控制,乙病由B、b控制,兩種遺傳病有一種是伴性遺傳。其中女性?xún)刹〖婊紩r(shí),在胚胎發(fā)育早期致死。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)屬于伴性遺傳的是__________(填寫(xiě)“甲病”或“乙病”),可以確定圖一是______的基因組成圖。
(2)理論上Ⅱ-5與Ⅱ-6所生子代男女比例是__________,女兒的表現(xiàn)型及比例是___________________。
(3)若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子正常的概率是________。
【答案】甲病 I-1 8:7 正常:只患甲。褐换家也=3:3:1 35/48
【解析】
由題文描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對(duì)基因的自由組合定律、伴性遺傳等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力。
(1) 圖一是圖二中Ⅰ-1或Ⅰ-2的基因位置圖。圖二顯示,Ⅱ-5和Ⅱ-6均不患乙病,其女兒Ⅲ-11為乙病患者,說(shuō)明乙病為常染色體隱性遺傳病,再結(jié)合題意“兩種遺傳病有一種是伴性遺傳”可推知:屬于伴性遺傳的是甲病。Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常,其兒子Ⅱ-7為甲病患者,說(shuō)明甲病為伴X染色體隱性遺傳病,基因A、a位于X染色體上,而女性的體細(xì)胞中的性染色體組成為同型的X和X,男性的體細(xì)胞中的性染色體組成為異型的X和Y,因此可以確定圖一是Ⅰ-1的基因組成圖。
(2)依據(jù)甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式和Ⅲ-11為乙病患者、Ⅲ-12為甲病患者可推知:Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型分別為BbXAXa、BbXaY,二者所生子代的基因型及其比例為BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,XAXa∶XaXa∶XAY∶XaY=1∶1 ∶1∶1。因基因型為bbXaXa的兩病兼患的女性胚胎在發(fā)育早期致死,且所占子代的比例為1/4bb×1/4XaXa=1/16,所以理論上Ⅱ-5與Ⅱ-6所生子代男女比例是8/16∶(8/16—1/16)=8∶7,女兒的表現(xiàn)型及比例是正常∶只患甲病∶只患乙。剑1BBXAXa+2BbXAXa)∶(1BBXaXa+2BbXaXa)∶(1bbXAXa)=3∶3 ∶1。
(3) 若只考慮乙病,因Ⅱ-4和Ⅲ-11均為男性乙病患者(bb),所以Ⅲ-10的基因型為Bb,Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型均為Bb,進(jìn)而推知Ⅲ-13的基因型為2/3Bb、1/3BB,因此Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子正常的概率是1—2/3×1/4bb =5/6。若只研究甲病,Ⅲ-13的基因型為XAY,由Ⅲ-9的基因型為XaY可推知:Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型依次是XAXa、XAY,進(jìn)而推知Ⅲ-10的基因型為1/2XAXA、1/2XAXa,所以Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子正常的概率是1—1/2×1/4 XaY=7/8。若將甲病和乙病一起研究,則Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子正常的概率是5/6×7/8=35/48。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于免疫調(diào)節(jié)的:
A. 白細(xì)胞吞噬病毒 B. 吃海鮮引起過(guò)敏
C. 監(jiān)控清除癌變細(xì)胞 D. 酒精殺滅皮膚細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類(lèi),d表示兩種生物取食食物種類(lèi)的最高點(diǎn)之間的距離)。下列表述正確的是 ( )
A.曲線不重疊時(shí),M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)
B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱
C.d<b時(shí),M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
D.M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病.調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a,男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b,則該城市女性患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的幾率分別是( )
A.小于a、大于b B.大于a、大于b
C.小于a、小于b D.大于a、小于b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在_______________________期。
(2)③中新合成的子鏈?zhǔn)?/span>_______(填寫(xiě)“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”)。
(3)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂 4次,問(wèn):含14N的DNA分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____________,含15N的DNA分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____。
(4)已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中含A 40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過(guò)程中將需要____個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示在晴朗夏季,大田種植的番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況.圖乙表示在晴朗夏季,將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度).據(jù)圖分析:
(1)圖甲中如果在C、F時(shí)刻,植株合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是;直接影響圖甲中Jkl段變化的主要因素是;
(2)圖甲中C點(diǎn)代表上午10:00,E點(diǎn)代表中午12:00.C~E時(shí)間段中,該植物固定的CO2量約為mg/dm2;
(3)在圖甲中,如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+ , 則B點(diǎn)向(左或右)移動(dòng),若圖乙中D點(diǎn)和H點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度(大于、等于、小于)H點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度;
(4)從光合作用和細(xì)胞呼吸角度分析,在乙圖中,與甲圖番茄植株在B點(diǎn)的整體生理狀態(tài)相同的點(diǎn)有 . 根據(jù)乙圖分析,該番茄植株一晝夜能否積累有機(jī)物;(填“能”或“否”)
(5)當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中D點(diǎn)時(shí),番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人的卵細(xì)胞形成過(guò)程中,如果兩條X染色體不分離,都進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞中,那么,形成的卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合,其受精卵的染色體組成是( )
A. 44+XXY B. 44+XXX C. 44+XXY或44+XXX D. 44+XXY或44+XY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響。據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一組是
①在A點(diǎn)時(shí),陸著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快
②在B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高
③如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率加快
④如果在A點(diǎn)時(shí),溫度升高,10℃,曲線上升的幅度會(huì)變大
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是
A. 血漿蛋白的合成 B. 受精作用
C. 蛋白質(zhì)的氧化分解 D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞的結(jié)合
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