圖甲是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)給土壤中澆以含18O的H2O,若干時(shí)間后,該植物光合作用產(chǎn)物C6H12O6含有18O,18O的轉(zhuǎn)移途徑是
 
(用文字加箭頭形式加以描述).
(2)若遇低溫天氣,將嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的進(jìn)行而對(duì)①過(guò)程的影響很小,這充分說(shuō)明
 
.大雨之后,農(nóng)田積水過(guò)多、過(guò)久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的完成,主要原因是圖中
 
(填標(biāo)號(hào))生理過(guò)程受阻.過(guò)程⑩受阻會(huì)影響過(guò)程⑤的進(jìn)行,原因是
 

(3)物質(zhì)③代表
 
,它將轉(zhuǎn)移到
 
 (場(chǎng)所)再次參加反應(yīng).
(4)(CH2O)在完成⑦、⑧和⑨的全過(guò)程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有
 
.若該圖表示的植物為水稻,在①~⑨過(guò)程中,其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過(guò)程有
 
(填標(biāo)號(hào)).
(5)在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面農(nóng)家肥含有
 
;另一方面
 

(6)將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),黑暗條件下測(cè)得10℃和15℃時(shí)CO2的釋放速率分別為6和11(相對(duì)值);圖乙中1表示該玉米幼苗10℃和15'C時(shí)光合速率隨光照強(qiáng)度變化曲線;圖2表示10℃對(duì)玉米吸收CO2速率隨光照強(qiáng)度的變化曲線.若溫度升高到15℃,圖2中A、B、C點(diǎn)的移動(dòng)情況正確的是
 
,(填選項(xiàng));圖2中在光照強(qiáng)度為C時(shí),該植物二氧化碳的吸收量是:
 

A.A點(diǎn)下移,B點(diǎn)右移,C點(diǎn)右移    B.A點(diǎn)上移,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)左移
C.A點(diǎn)下移,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)右移    D.A點(diǎn)上移,B點(diǎn)右移,C點(diǎn)左移.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析圖甲,表示綠色植物新陳代謝的示意圖,①表示植物吸水,②表示ATP的水解,③表示ADP和Pi,④表示C3化合物的還原,⑤表示二氧化碳的固定,⑥表示根吸收礦質(zhì)元素離子,⑦表示有氧呼吸,⑧表示產(chǎn)物是乳酸的無(wú)氧呼吸,⑨表示產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的無(wú)氧呼吸,⑩表示植物蒸騰作用散失水分.
分析圖乙,圖1中可以看出,該曲線研究了光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響.圖2為光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,圖中A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),C點(diǎn)為光飽和點(diǎn).
解答: 解:(1)給土壤中澆以含18O的H2O,若干時(shí)間后,該植物光合作用產(chǎn)物C6H12O6含有18O,18O的轉(zhuǎn)移途徑是:H218O
有氧呼吸第二階段
C18O
光合作用暗反應(yīng)
C6H1218O6
(2)圖示⑥過(guò)程為植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程,①為植物吸收水分.低溫天氣,對(duì)⑥過(guò)程的影響嚴(yán)重,而對(duì)①過(guò)程的影響很小,說(shuō)明植物根系從土壤中吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子是主動(dòng)運(yùn)輸,需要耗能.農(nóng)田積水過(guò)多、過(guò)久會(huì)嚴(yán)重影響植物根細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程,釋放能量減少,進(jìn)而影響礦質(zhì)元素的吸收.圖中⑦表示有氧呼吸過(guò)程.過(guò)程⑩是蒸騰作用,植物體內(nèi)水分從氣孔進(jìn)入大氣.過(guò)程⑩蒸騰作用受阻會(huì)影響過(guò)程⑤二氧化碳的固定的進(jìn)行,原因是氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足.
(3)從圖示知光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能用于暗反應(yīng)還原C3,故②為ATP,③為ATP分解后的產(chǎn)物ADP和Pi.這些產(chǎn)物轉(zhuǎn)移到類囊體(囊狀結(jié)構(gòu))薄膜上再次用于合成ATP.
(4)⑦、⑧和⑨為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程,它們的第一階段完全相同:葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP.因此(CH2O)在完成⑦、⑧和⑨的全過(guò)程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有[H]、丙酮酸和ATP.若該圖表示的植物為水稻,在O2參與過(guò)程中,其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過(guò)程有①植物吸水、②ATP的水解功能、⑥根吸收礦質(zhì)元素離子、⑦有氧呼吸、⑨產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的無(wú)氧呼吸.
(5)農(nóng)家肥中含有大量的礦質(zhì)元素;還含有土壤微生物,能將有機(jī)物分解釋放出二氧化碳,為植物提供光合作用所需原料,提高植物光合作用效率.
(6)根據(jù)黑暗條件下測(cè)得10℃和15℃時(shí)CO2的釋放速率分別為6和11,說(shuō)明溫度升高到15℃,A點(diǎn)應(yīng)該下移.由于溫度升高,呼吸作用增強(qiáng),所以光補(bǔ)償點(diǎn)需要增大,B點(diǎn)右移.同樣由于溫度升高到15℃時(shí),玉米吸收CO2速率隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng),C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光飽和點(diǎn)向右移.故選:A.黑暗條件下測(cè)得10℃CO2的釋放速率為6,C點(diǎn)為光飽和點(diǎn),在光照強(qiáng)度為C時(shí),10℃CO2的吸收速率為20,根據(jù)凈光合速率=真光合速率-呼吸速率可知,凈光合速率=20-6=14.
故答案為:
(1)H218O
有氧呼吸第二階段
C18O
光合作用暗反應(yīng)
C6H1218O6
(2)植物根系從土壤中吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程         ⑦氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足
(3)ADP+Pi            葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
(4)丙酮酸、[H]、ATP                ①②⑥⑦⑨
(5)大量的礦質(zhì)元素        有機(jī)物被微生物分解時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳
(6)A           14
點(diǎn)評(píng):本題考查高等植物光合作用、水分代謝和礦質(zhì)代謝的相關(guān)知識(shí),意在考查考生從圖中獲取信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問(wèn)題的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)分析與綜合的方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行推理,得出正確結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體的結(jié)構(gòu)層次為(  )
A、細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)
B、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官
D、細(xì)胞、器官、系統(tǒng)、組織

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下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A、神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),其方向與膜內(nèi)電流的方向相反
B、已經(jīng)獲得免疫的機(jī)體,再次受到相同抗原刺激時(shí)就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
C、人體產(chǎn)生冷、熱感覺(jué)的神經(jīng)中樞在下丘腦
D、人體分泌抗利尿激素的細(xì)胞也能傳導(dǎo)神經(jīng)興奮

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人體成熟紅細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是(  )
A、組織液B、淋巴
C、細(xì)胞內(nèi)液D、血漿

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如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn).

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[]
 
,反應(yīng)中的能量變化是
 

(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是
 

(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是
 
.若提高溫度,曲線的變化是
 
(上移;下移;不動(dòng);無(wú)法確定)
(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是
 

(5)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是
 
mg,光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是
 
mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量
 
(大于、等于、小于)300mg.
(6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向
 
(左/右)移動(dòng).在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是有關(guān)光合作用的問(wèn)題.

(1)圖1表示的是光合作用的
 
反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 

(2)請(qǐng)據(jù)圖1回答:
①在有光條件下,停止供給CO2時(shí),二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的
 
;磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的
 

②在CO2存在條件下,將植物從暗處移到明處后,磷酸甘油醛的濃度變化如圖2
 

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下列有關(guān)酶的特性及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、pH過(guò)高或過(guò)低以及溫度過(guò)高或過(guò)低都能使酶變性失活
B、在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中,可以用斐林試劑檢測(cè)試驗(yàn)結(jié)果
C、在溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)中,不適宜選擇過(guò)氧化氫酶作為研究對(duì)象
D、與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯,因而酶催化效率更高

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合成蛋白質(zhì)時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上三個(gè)堿基是UAC,那么,轉(zhuǎn)錄出信使RNA的一條DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基是(  )
A、AUGB、TAC
C、TUCD、ATC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若對(duì)離體的小腸上皮細(xì)胞施用某種毒素,可使該細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,但其對(duì)K+、葡萄糖等的吸收則不受影響.則這種毒素的作用對(duì)象最可能是( 。
A、呼吸酶
B、細(xì)胞膜中的磷脂分子
C、Ca2+載體
D、改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2+的濃度

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