有氧呼吸第二階段 |
光合作用暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng) |
B、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) |
C、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官 |
D、細(xì)胞、器官、系統(tǒng)、組織 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),其方向與膜內(nèi)電流的方向相反 |
B、已經(jīng)獲得免疫的機(jī)體,再次受到相同抗原刺激時(shí)就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng) |
C、人體產(chǎn)生冷、熱感覺(jué)的神經(jīng)中樞在下丘腦 |
D、人體分泌抗利尿激素的細(xì)胞也能傳導(dǎo)神經(jīng)興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、pH過(guò)高或過(guò)低以及溫度過(guò)高或過(guò)低都能使酶變性失活 |
B、在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中,可以用斐林試劑檢測(cè)試驗(yàn)結(jié)果 |
C、在溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)中,不適宜選擇過(guò)氧化氫酶作為研究對(duì)象 |
D、與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯,因而酶催化效率更高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AUG | B、TAC |
C、TUC | D、ATC |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、呼吸酶 |
B、細(xì)胞膜中的磷脂分子 |
C、Ca2+載體 |
D、改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2+的濃度 |
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