玉米的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示。據(jù)右圖分析,選育過(guò)程對(duì)高含油量玉米品種的產(chǎn)生所起的作用是
A.改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率
B.改變了玉米的基因庫(kù),導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C.提高玉米基因的多樣性,增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力
D.淘汰了一些表現(xiàn)型,從而導(dǎo)致含油量高的基因頻率增大
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A、甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.將各種酶進(jìn)行水解,得到的有機(jī)小分子都是氨基酸
B.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
C.溫度過(guò)高、過(guò)低和pH不適宜都可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)破壞而永久喪失其催化活性
D.酶分子空間結(jié)構(gòu)的改變是不可恢復(fù)的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長(zhǎng)狀況是甲;如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株的生長(zhǎng)狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長(zhǎng)狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表
A.直立生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
B.向左彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
C.直立生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
D.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.激素在人體內(nèi)作為信息分子而發(fā)揮作用
B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)
D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜(二倍體植物)根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),不正確的敘述是
A.不可能出現(xiàn)三個(gè)染色體組的細(xì)胞
B.多倍體細(xì)胞形成的比例常達(dá)100%
C.多倍體細(xì)胞形成過(guò)程無(wú)完整的細(xì)胞周期
D.多倍體形成過(guò)程是因抑制紡錘體的形成阻止細(xì)胞的分裂導(dǎo)致
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有( )
①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④脂肪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心鐸則的圖解,已知:環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)圖1中,環(huán)丙沙星會(huì)抑制 _過(guò)程(用題中字母表示)。利福平將會(huì)抑制 _過(guò)程(用題中字母表示),
(2)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖2、圖3分別表示 和 。
(3)圖2中甲的名稱為_____,方框內(nèi)表示該過(guò)程進(jìn)行方向的箭頭是 (標(biāo)→或←)。
(4)圖3所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程,此過(guò)程的模板是 (物質(zhì)名稱),該過(guò)程進(jìn)行方向的是 。(用“―”或“—”表示)。
(5)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖3中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是 。
A.大腸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.煙草花葉病毒
(6)用圖示表示有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向 。
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