某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則該DNA分子（　�。�
A、含有4個(gè)游離的磷酸基
B、含有腺嘌呤20個(gè)
C、四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7
D、另一條鏈上A：T：G：C=4：3：2：1
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：已知一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，即A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知A2：T2：G2：C2=2：1：4：3．雙鏈DNA分子中含有200個(gè)堿基，則A1=T2=10，T1=A2=20，G1=C2=30，C1=G2=40，即該DNA分子中A=T=30個(gè)，C=G=70個(gè)．據(jù)此答題．
解答： 解：A、該DNA分子含有2個(gè)游離的磷酸基，A錯(cuò)誤；
B、由以上分析可知，該DNA分子含有腺嘌呤30個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、由以上分析可知，該DNA分子中A=T=30個(gè)，C=G=70個(gè)，則四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7，C正確；
D、一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，另一條鏈上A：T：G：C=2：1：4：3，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，能根據(jù)題干信息計(jì)算出該DNA分子中四種堿基的數(shù)目，再結(jié)合其延伸規(guī)律答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某種細(xì)胞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、②表示擴(kuò)散，可以表示二氧化碳的運(yùn)輸方式與方向
B、④的運(yùn)輸方式中，載體蛋白的形狀會(huì)發(fā)生改變
C、B表示脂雙層，兩層并不是完全相同的
D、D可能起著生物催化劑的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，該基因有300個(gè)堿基對(duì)，其中A有120個(gè)，β鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈．下列說法正確的是（　�。�
A、①處化學(xué)鍵斷裂需要能量和解旋酶作用
B、②處有氫鍵300個(gè)
C、該基因表達(dá)合成多肽時(shí)最多脫去98個(gè)水分子
D、該基因連續(xù)復(fù)制3次，第3次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸l260個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物組織培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群中的分布情況．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、①中部分細(xì)胞的核糖體增多
B、③中細(xì)胞染色體組數(shù)都加倍
C、若用秋水仙素處理細(xì)胞群，則③細(xì)胞將增多
D、若用DNA合成抑制劑處理細(xì)胞群，則①細(xì)胞將增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的食物網(wǎng)中，戊的食物有
1
2
來自于乙，
1
4
來自于丙，
1
4
來自于丁，且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%．若戊體重增加20g，需要消耗植物．（　　）
A、1125g
B、1600g
C、2000g
D、6500g

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一物種群體遷移到一個(gè)孤島上，群體中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別有2000個(gè)，2000個(gè)和6000個(gè)，三種基因型的個(gè)體生存能力、繁殖能力相同．則群體中的A基因在初始時(shí)的頻率和繁衍兩代后的頻率分別是（　　）
A、0.2和0.3
B、0.3和0.3
C、0.2和0.5
D、0.3和0.5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、生物的競(jìng)爭(zhēng)和捕食都是相互選擇的過程
B、基因的自發(fā)突變率很低，對(duì)進(jìn)化不重要
C、突變可大幅改變生物性狀，決定著生物進(jìn)化的方向
D、某種群的數(shù)量長(zhǎng)期處于穩(wěn)定，說明該種群的基因頻率不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知鳥類（包括雞、鴨等）的性別決定方式為ZW型，即雌性為ZW（含兩條形態(tài)、大小不同的性染色體，一條為Z，另一條為W），雄性為ZZ（含兩條形態(tài)、大小相同的性染色體Z）．回答Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ．鳥類中有一種染色體上基因控制的單基因遺傳病，研究人員為了研究其遺傳方式，通過實(shí)驗(yàn)得到了如下遺傳圖譜：

該遺傳病的致病基因?yàn)?div id="civj7dt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性基因，位于
 
染色體．作出該判斷的理由分別是：
 
；
 
．
Ⅱ．已知家雞的羽毛有“蘆花”和“非蘆花”兩種，蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，這是由位于Z染色體上的顯性基因A決定的，當(dāng)只具有等位基因a時(shí)，雞表現(xiàn)為“非蘆花”．某養(yǎng)雞場(chǎng)為了多養(yǎng)母雞，多產(chǎn)雞蛋，需要對(duì)早期的雛雞進(jìn)行雌、雄區(qū)分，已知該養(yǎng)雞場(chǎng)有各種表現(xiàn)型的母雞和公雞：
（1）請(qǐng)問“蘆花”母雞的基因型是
 
，“蘆花”公雞的基因型是
 
；“非蘆花”母雞產(chǎn)生的配子有
 
種，“非蘆花”公雞產(chǎn)生的配子有
 
種．
（2）請(qǐng)根據(jù)需要選擇親本進(jìn)行雜交，以便根據(jù)羽毛的特征區(qū)分雛雞的性別．（用雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解說明即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡，試回答下面的問題．
（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的
 
．
A．體積       B．表面積        C．物像的面積       D．長(zhǎng)度或?qū)挾?br />（2）在目鏡為10×、物鏡為10×的視野中，看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的12個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中看到此排細(xì)胞數(shù)目比原來少
 
個(gè)，看到的細(xì)胞面積是原來的
 
倍，所看到視野的亮度比原來
 
．
（3）低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)
 
，使高倍物鏡到位后，若視野中圖象模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
 
至物像清晰．
（4）若顯微鏡下視野一片黑暗，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡都無用，則可能是由于
 
．

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