下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是(  )
A、剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期
B、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
C、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
D、用高倍顯微鏡觀察線粒體用健那綠染色后細(xì)胞不進(jìn)行有氧呼吸,線粒體被染成藍(lán)綠色
考點:DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗,觀察線粒體和葉綠體,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:1、剪取洋蔥根尖材料時,應(yīng)該在洋蔥根尖細(xì)胞一天之中分裂最活躍的時間;
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢;
解答: 解:A、一天中不同時刻細(xì)胞分裂能力不同,所以剪取大蒜根尖分生區(qū),在光鏡下不一定能觀察到有絲分裂所有時期,A錯誤;
B、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越快,B錯誤;
C、細(xì)胞核中有DNA,甲基綠可將DNA染成綠色,所以細(xì)胞核呈綠色,C正確;
D、用高倍顯微鏡觀察線粒體用健那綠染色后細(xì)胞保持活性,能進(jìn)行有氧呼吸,線粒體被染成藍(lán)綠色,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查葉綠體色素的提取和分離實驗、觀察線粒體和葉綠體、觀察細(xì)胞的有絲分裂、對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),下列有關(guān)核酸的說法正確的是( 。
A、使用鹽酸能加速殺死細(xì)胞,有利于龍膽紫染料進(jìn)入細(xì)胞與染色體的結(jié)合
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反向轉(zhuǎn)錄生成DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理功能,為驗證胰高血糖素具有升高血糖濃度的生理作用,以小白鼠為材料設(shè)計實驗.
(1)實驗材料:生理狀況相似的小白鼠20只,胰高血糖素溶液,斐林試劑,生理鹽水等.
(2)實驗步驟:
①將小白鼠分成2組,每組10只,分別確定為甲組、乙組.
②將實甲組小白鼠注射
 
,乙組小白鼠注射等量的生理鹽水.(均采用腹腔注射)
③取兩組試管共20只,各加入等量的
 

④一段時間后,分別對兩組小白鼠取尿,分別加入對應(yīng)的兩組試管中.進(jìn)行
 
觀察兩組試管中溶液的顏色變化.
(3)實驗結(jié)果預(yù)測:
①對應(yīng)甲組小白鼠的試管出現(xiàn)
 
,說明
 

②對應(yīng)乙組小白鼠的試管仍為藍(lán)色,說明
 

③實驗結(jié)論:甲組小白鼠血糖升高,超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個信使RNA含鳥嘌呤15%、胞嘧啶25%,則作為模板的原DNA分子中含胸腺嘧啶為( 。
A、15%B、25%
C、30%D、60%

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科目:高中生物 來源: 題型:

最近,科學(xué)家在一種生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了第22種氨基酸--吡酪賴氨酸,并弄清楚了它的密碼子,這是一項偉大的成就.吡酷賴氨酸的密碼子是( 。
A、基因中的某三個相鄰的脫氧核苷酸
B、轉(zhuǎn)運RNA上的三個相鄰的堿基
C、DNA一條鏈上相鄰的三個相鄰的堿基
D、信使RNA的三個相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細(xì)胞水平看,下列能說明具有統(tǒng)一性的是( 。
A、動物和植物都由細(xì)胞組成
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、鳥的翅膀、海豚的鰭肢有相似的結(jié)構(gòu)模式
D、人、大猩猩等人猿超科動物的骨骼基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻和綠藻都是單細(xì)胞生物,下列有關(guān)它們的說法不正確的是(  )
A、它們都能進(jìn)行光合作用,都屬于自養(yǎng)型
B、它們都沒有成形的細(xì)胞核
C、它們產(chǎn)生ATP的場所不完全相同
D、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上它們既是細(xì)胞層次也是個體層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( 。

①A中肯定含有C、H、O、N等元素
②組成人體的B約有20種,都不能在人體內(nèi)合成,只能從食物得到
③多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
④過程①發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA
⑤蛋白質(zhì)的多樣性是生物多樣性的根本原因.
A、①②④B、①③④
C、①④D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的組成和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的麥芽糖都屬于二糖
B、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的物質(zhì)
C、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
D、絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲存在脫氧核糖核酸中

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同步練習(xí)冊答案