如果一個(gè)人劇烈運(yùn)動(dòng)久了,身體往會(huì)力不從心,產(chǎn)生這種狀態(tài)的主要原因是( �。�
A、體內(nèi)ATP/ADP的比值太小
B、體內(nèi)ATP/ADP的比值太大
C、體內(nèi)02/CO2的比值太小
D、體內(nèi)02/CO2的比值太大
考點(diǎn):ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題:
分析:ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng),可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等,但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答: 解:ATP是生物體的直接能源物質(zhì),如果一個(gè)人劇烈運(yùn)動(dòng)久了,審題往往會(huì)力不從心,可能是由于過度消耗ATP,使體內(nèi)ATP/ADP的比值較小導(dǎo)致的.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述,正確的是(  )
A、分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目加倍
B、細(xì)胞分裂間期開始時(shí)與結(jié)束時(shí)相比物質(zhì)運(yùn)輸效率相同
C、分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細(xì)胞沒有進(jìn)入細(xì)胞周期
D、細(xì)胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉(zhuǎn)化有利于精準(zhǔn)地均分核DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是(  )
A、質(zhì)粒上的抗性基因可能會(huì)在基因操作過程中被破壞
B、一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別特定的核糖核苷酸序列
C、利用細(xì)菌質(zhì)粒構(gòu)建的重組質(zhì)粒不能用于真核生物的基因工程
D、受體細(xì)胞若能表達(dá)質(zhì)粒載體上的抗性基因,即表明重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在洋蔥根尖分生區(qū)剛產(chǎn)生的植物細(xì)胞中,具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( �。�
A、線粒體B、液泡
C、中心體D、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物激素對(duì)器官脫落的影響,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A、圖中植物激素A是脫落酸
B、植物激素A與生長(zhǎng)素在器官脫落方面表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、從圖中信息可知,生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的特點(diǎn)
D、植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用高濃度的鹽水殺菌的原理是( �。�
A、鹽水中的氯有殺菌作用
B、高濃度鹽水中水分不足,不利于細(xì)菌生長(zhǎng)
C、由于滲透作用,細(xì)菌失水死亡
D、鈉有殺菌作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是(  )
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用
B、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到細(xì)胞內(nèi)被染色的脂肪滴
C、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度完全相同
D、在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析(在[]中填標(biāo)號(hào),在    上填相應(yīng)的名稱,具體要求除外;A、B兩部分相同結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)也相同):
(1)比較該圖A、B兩部分,具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(填標(biāo)號(hào));高等動(dòng)物細(xì)胞中不含有的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào)).若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有
 
.若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有
 

(2)原核細(xì)胞與B相比,其結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是
 

(3)⑧細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是
 
;⑤的功能是將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開來(lái),控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及進(jìn)行細(xì)胞間
 

(4)若A是昆蟲的肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[
 
]
 
較多.
(5)若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[
 
]
 
.如果B是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( �。�
A、若a為核糖,則m有4種,分別是A、T、G、C
B、若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸
C、構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種
D、在HIV和SARS病毒中共可以檢測(cè)到2種a,5種m,8種b

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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