【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)．分析下列敘述，正確的是（ ）

A.乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為 和

【答案】D
【解析】解：A、乙同學(xué)的實驗?zāi)M了等位基因分離和非等位基因隨機(jī)結(jié)合的過程，A錯誤；
B、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等，B錯誤；
C、Ⅰ和Ⅱ中的D和d是同源染色體上的等位基因，所以甲同學(xué)的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程，C錯誤；
D、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為 ，乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)，其中AB組合的概率約 ，D正確．
故選：D．
根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的面變化曲線如圖乙所示，請結(jié)合圖回答下列問題．

（1）請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是： ． 高爾基體在此過程中所起的作用是： ．
（2）請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是： ， 他們膜面積的變化與（結(jié)構(gòu)）的形成有關(guān)．
（3）參與上述過程的細(xì)胞器還有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，錯誤的是

A. 同一種酶可存在于不同種類的活細(xì)胞中

B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

C. 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D. 經(jīng)沸水處理使酶失活可讓剛采摘的甜玉米保持甜味

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是（）
A.血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.內(nèi)分泌腺的分泌活動只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C.G過程可表示某些激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析錯誤的是（ ）

A.若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n可能為23
B.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1
D.若曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）為顯性，基因位于x染色體；灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于Ⅳ號染色體．缺失l條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖，2條Ⅳ號均缺失則致死．用都缺失1條Ⅳ號染色體的灰身紅眼雄果蠅和黑身白眼雌果蠅雜交，則F1果蠅中（）
A.Ⅳ號染色體數(shù)正常的果蠅占
B.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占
C.紅眼果蠅中灰身：黑身為2：1
D.灰身紅眼：黑身白眼果蠅為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病毒是一種DNA病毒，這種病毒的復(fù)制方式較為特殊，簡要過程如下圖所示．下列說法不正確的是（）
A.①過程需要RNA聚合酶
B.圖中①②③過程均遵循堿基互補配對原則
C.圖中①②③過程均能產(chǎn)生水
D.②過程發(fā)生在病毒的體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（　　）

①氨基酸　 ②C、H、O、N等元素　 ③氨基酸分子脫水縮合�、芏嚯摹� ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動植物細(xì)胞共有的糖類是（ ）

A. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B. 葡萄糖、淀粉、果糖

C. 淀粉、脫氧核糖、乳糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖

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同步練習(xí)冊答案