【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連,導(dǎo)入油菜葉片細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種.
(1)從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因,然后利用技術(shù)分別進行擴增.
(2)如圖1,選用圖中的限制酶處理兩個基因后再用酶處理,得到(填圖中字母)端相連的融合基因.
(3)將上述融合基因插入圖2所示Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中,構(gòu)建并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.將獲得的農(nóng)桿菌接種在含的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液.
(4)剪取油菜的葉片放入浸染液中一段時間,此過程的目的是 , 進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜.
(5)用DNA﹣RNA分子雜交技術(shù)確定融合基因是否完成了(轉(zhuǎn)錄、翻譯).
【答案】
(1)PCR(聚合酶鏈式反應(yīng)/多聚酶鏈式反應(yīng))
(2)ClaⅠ;DNA連接;AD
(3)基因表達載體;四環(huán)素
(4)將目的基因?qū)胧荏w細胞
(5)轉(zhuǎn)錄
【解析】解:(1)研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物,采用PCR法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因.(2)在上述引物設(shè)計時,分別在引物中加入如圖甲所示酶的識別序列,這樣可以用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個基因后,得到A、D端相連的融合基因.(3)將上述融合基因插入圖乙所示Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中,構(gòu)建表達載體即重組質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液.(4)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胧荏w細胞,進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細胞.該細胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株.(5)用DNA﹣RNA分子雜交技術(shù)確定融合基因是否完成了轉(zhuǎn)錄,產(chǎn)生了mRNA;用抗原﹣抗體雜交法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達.
所以答案是:(1)PCR(聚合酶鏈式反應(yīng)/多聚酶鏈式反應(yīng));(2)ClaⅠ;DNA連接;AD;(3)基因表達載體;四環(huán)素;(4)將目的基因?qū)胧荏w細胞;(5)轉(zhuǎn)錄。
【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳因子組合為YyRr的親本自交,其子代的性狀表現(xiàn)、遺傳因子組合形式分別是()
A. 4種、9種 B. 3種、16種 C. 4種、8種 D. 3種、9種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是果酒果醋的制作流程 (如圖所示).請據(jù)圖回答以下問題:
(1)在葡萄酒制作過程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象,其原因可能是發(fā)酵液中混有乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸;也可能是 , 導(dǎo)致菌生長繁殖,產(chǎn)生醋酸.
(2)某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過程中,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的,一是 , 二是避免氧氣進入和雜菌污染.
(3)在酸性條件下,可用來檢測果酒發(fā)酵是否成功.若要進一步檢測所得果酒中活體酵母菌的密度時,一般采用法,但此種方法最終計算得出的菌體數(shù)往往比實際數(shù)目低.
(4)在果酒制作中,加入的新鮮葡萄汁沒有經(jīng)過滅菌處理,但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌,從生態(tài)學(xué)角度分析:一是酵母菌與雜菌之間存在關(guān)系;二是由于果酒中的不利于雜菌的生長.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】預(yù)防細菌或病毒感染最有效的方法是接種疫苗,疫苗本質(zhì)上屬于
A. 記憶細胞 B. 效應(yīng)T細胞 C. 抗體 D. 抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A. 酵母菌和大腸桿菌都有環(huán)狀 DNA 分子
B. 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上糖蛋白的種類和數(shù)量
C. 由兩個相互垂直的中心粒構(gòu)成的中心體與細胞的有絲分裂有關(guān)
D. 光學(xué)顯微鏡下可看到高等植物成熟的篩管細胞的細胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某真核生物體內(nèi)一種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中的數(shù)字為氨基酸序號)及肽鏈的部分放大圖(圖2),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)組成這個化合物的氨基酸最多有_________種,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是_________,圖中表示R基的字母是_________。
(2)該化合物是通過_________反應(yīng)失去_________個水分子后形成的。
(3)該化合物中連接氨基酸之間的化學(xué)健叫做_________,用圖2中的_________表示(填序號)。
(4)該化合物中至少各有多少個羧基、氨基?_________。
(5)氨基酸的平均分子量為a,一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸,該蛋白質(zhì)的分子量為___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)信息的是
A. “溫柔陷阱”—捕蟲草“絕技”:捕蟲草產(chǎn)生香甜的分泌液,引誘昆蟲前來并將其捕食
B. “臭名昭著”—野生海芋:海芋釋放臭味吸引蚊子前來,幫助傳粉
C. “我最閃亮”—孔雀開屏:鳥類的求偶炫耀
D. “我的地盤”—美洲獵豹:撒尿標記自己的領(lǐng)地
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氨基酸形成肽鏈過程中會失去水分子(H20),失去的水分子(H20)中的氫元素來自 ( )
A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. H2O和氨基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述錯誤的是( )
A. 前者圓柱狀后者細絲狀 B. 細胞分裂中出現(xiàn)的時期不同
C. 都易被堿性染料染成深色 D. 主要成分都是RNA和蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com