下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法不正確的是(  )
A、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
B、小腸絨毛細(xì)胞膜有大量突起,有利于附著更多的載體蛋白
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶
D、葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)增大了膜面積,有利于附著更多的光合色素
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜是上一個(gè)神經(jīng)元的軸突,突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制.
解答: 解:A、神經(jīng)細(xì)胞軸突為突觸前膜,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),而沒有受體蛋白,神經(jīng)細(xì)胞樹突或胞體有受體蛋白,A錯(cuò)誤;
B、小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所,小腸絨毛細(xì)胞膜有大量突起,有利于附著更多的載體蛋白,便于吸收,B正確;
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,增加膜面積,有利于附著更多的有氧呼吸酶,C正確;
D、葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)堆垛形成的基粒,增大了膜面積,有利于附著更多的光合色素,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)二氧化碳在生物代謝和生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的敘述正確的是( 。
A、在人體內(nèi)環(huán)境組成部分中,血漿內(nèi)的CO2濃度最高
B、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中均可以產(chǎn)生CO2
C、在酸性條件下,CO2會(huì)使重鉻酸鉀溶液由橙黃色變成灰綠色
D、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者吸收的CO2均在葉綠體基質(zhì)中被利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過)隔開,兩側(cè)分別加入等量的O.1mol?L-1蔗糖溶液和麥芽糖溶液.一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì),右側(cè)液面先上升后下降,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?( 。
A、右側(cè)液面高度下降;葡萄糖
B、兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶
C、兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶
D、右側(cè)液面高度上升;麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組做了如下與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:Ⅰ.取某植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,將圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉的裝置內(nèi),分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示.
(1)裝置內(nèi)增加的氧氣來自于
 
(物質(zhì)).丙裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前
 

(2)光照強(qiáng)度為a時(shí),氧氣的增加量恰好為0,原因是
 

(3)此實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B、食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
C、氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D、不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)表中分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類44%50%較少較少Y
A、相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多
B、由表中數(shù)據(jù)可知脂肪中H的比例是10%
C、相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水量X>Y
D、脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測(cè)得的膜電位變化.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖1中A能測(cè)出靜息電位的大小,相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位
B、若細(xì)胞外Na+濃度適當(dāng)升高,在適宜條件刺激下圖2中C點(diǎn)上移
C、神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的過程中,膜對(duì)鈉離子的通透性增大
D、若要畫出如圖2的動(dòng)作電位,需要多個(gè)圖1裝置測(cè)量神經(jīng)纖維不同位點(diǎn)的電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物固體培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中瓊脂的作用是(  )
A、凝固劑B、營(yíng)養(yǎng)劑
C、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D、能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的絕大部神經(jīng)纖維的興奮部位和未興奮部位的細(xì)胞膜外側(cè)電位分別是( 。
A、正電位、負(fù)電位
B、正電位、正電位
C、負(fù)電位、負(fù)電位
D、負(fù)電位、正電位

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