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【題目】下列有關敘述正確的是

DNA分子雜交鑒定細菌克隆示意圖

A．根據培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目

B．外源DNA必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行復制

C．重組質粒與探針能進行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D．放射自顯影結果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細菌菌落位置

【答案】D

【解析】根據培養(yǎng)皿中菌落數(shù)只能估算樣品中含有的活菌數(shù)目，A錯誤；外源DNA必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能表達，而復制需要有復制原點，B錯誤；重組質粒與探針能進行分子雜交是因為DNA分子的堿基互補配對原則，C錯誤；放射自顯影結果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細菌菌落位置，因為菌落附著在膜上的位置是固定的，放射自顯影后可以一一對應起來，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家曾用柑桔雌果蠅的性外激素涂在紙片上，掛在柑桔園里誘得大量雄性柑桔果蠅并加以消滅，這種對有害動物控制的方法屬于

A. 機械防治 B. 生物防治

C. 化學防治 D. 物理防治

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族紅綠色盲癥（由等位基因B、b控制）的遺傳系譜圖，請據圖回答問題:

（1）紅綠色盲癥的遺傳方式為_________________遺傳，Ⅱ3基因型為________，Ⅱ5型為________。

（2）若Ⅱ4和Ⅱ5結婚，所生子女患病的概率為________，男孩患病的概率為________。

（3）若Ⅱ1和一位患色盲癥的男性結婚，請寫出這對夫婦婚配產生子代的遺傳圖解。_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”。中國科學家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質一葫蘆素主要有兩個“主控開關”,葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對等位基因B和b控制（二者獨立遺傳）�，F(xiàn)將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交，得到全為葉和果實非苦味類型。進一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農藥的使用。下圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖，試分析回答下列問題。

（1）據題推測親本的基因型為 。

（2）自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有 種。

（3）若你是育種工作者，應選育表現(xiàn)型為 的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:讓F1 得F2，在F2中表現(xiàn)型符合要求的個體中純合子所占比例為 ,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個體還需進行 ，并不斷淘汰 （表現(xiàn)型）的個體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依靠抗體的免疫是

A. 非特異性免疫 B. 細胞免疫 C. 特異性免疫 D. 體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是（ ）

A. 單倍體育種 B. 雜交育種 C. 基因工程育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙均來源于基因型為AaBb的生物某分裂時期的細胞，圖丙為染色體7的放大圖，下列相關敘述正確的是（ ）。

A．圖甲中有兩個染色體組，8條染色單體

B．基因突變造成染色體3中兩條染色單體上的基因不同

C．基因B、b只在減數(shù)第二次分裂時發(fā)生分離

D．圖甲所示細胞的基因型為aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】tRNA上三個相鄰堿基為UAC，那么它所攜帶的氨基酸為( )

A. GUA(纈氨酸) B. CAU(組氨酸)

C. UAC(酪氨酸) D. AUG(甲硫氨酸)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以作為硝化細菌碳源、氮源及能量來源的物質依次是

A．含碳有機物、氨、光 B．含碳無機物、氮、氮

C．含碳有機物、氨、氨 D．含碳無機物、氨、氨

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