下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,______與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)____________。

(2)Ⅳ屬于________細(xì)胞。判斷依據(jù)是___________________。

(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生____________現(xiàn)象,與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有________(填序號(hào))。

(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________。

(5)在離體條件下,若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),則會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.4為該細(xì)胞的邊界

B.該細(xì)胞也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.該細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用

D.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是5、6

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某學(xué)校生物興趣小組用與伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10°C、20°C和30°C下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的汽包數(shù)目,結(jié)果如圖1所示.圖2用來(lái)測(cè)定伊樂(lè)藻的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度(用紅墨水的移動(dòng)距離表示).圖3是伊樂(lè)藻在密閉容器中測(cè)定的一晝夜CO2濃度的變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響.圖1中b點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ,與b點(diǎn)生物學(xué)含義相同的是圖3中的 點(diǎn),若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則b點(diǎn)向 移動(dòng)

(2)要測(cè)得伊樂(lè)藻的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)如圖2;一組將植物置于黑暗條件下,測(cè)得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是 .另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液,所測(cè)得數(shù)值為

(3)圖3中一晝夜伊樂(lè)藻中有機(jī)物含量最多的是 點(diǎn),一晝夜伊樂(lè)藻中有機(jī)物的含量 (增加、減少)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

表為小鼠的一個(gè)卵原細(xì)胞發(fā)生連續(xù)幾個(gè)生理過(guò)程中細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述.下列說(shuō)法不正確的是( )

生理過(guò)程

染色體組

2→1→2→1

1→2

2→4→2

相關(guān)描述

性激素作用

細(xì)胞膜功能體現(xiàn)

遺傳信息不變

功能趨向?qū)iT(mén)化

A.甲過(guò)程中性激素起調(diào)節(jié)作用

B.乙過(guò)程需要進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C.丙過(guò)程會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離

D.丁過(guò)程形成的細(xì)胞遺傳信息不變

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞中幾種重要化合物的元素組成.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色

B. 蛋白質(zhì)若含F(xiàn)e或S元素,這些元素一定位于R基團(tuán)中

C. ATP中含有腺嘌呤

D. 人體缺乏I元素,促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是( )

A. 顫藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物

B. 癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞

C. Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同

D. 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合下列曲線,有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

D. 曲線①可表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三6月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程都存在反饋調(diào)節(jié)

B.神經(jīng)遞質(zhì)作為信息分子,其傳遞并與受體結(jié)合的過(guò)程與內(nèi)環(huán)境無(wú)關(guān)

C.相對(duì)密閉的環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長(zhǎng)期貯藏

D.同一濃度的2,4—D和生長(zhǎng)素對(duì)植物體具有相同的作用時(shí)效

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三下學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系,描述不正確的是( )

A.酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無(wú)物種差異性

B.酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān),但兩者的合成毫無(wú)關(guān)系

C.ATP是保證新陳代謝正常進(jìn)行的能源物質(zhì)

D.酶能促使新陳代謝正常進(jìn)行

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