下列結(jié)構(gòu)層次中，屬于菠菜的最基本和最大的層次分別是（ ）

A．細胞 生物圈 B．器官 個體

C．系統(tǒng) 生物圈 D．細胞 種群

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖,下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是

A．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸

B．Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na十從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D．Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述，不正確的是

A．不同的細胞大小差別很大

B．所有的細胞必定是由別的細胞產(chǎn)生的

C．一切生物都是由一個或多個細胞組成的

D．細胞的表面積與體積之比較大，有利于完成各種生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

主要在細胞核中合成、在細胞質(zhì)中發(fā)揮功能的物質(zhì)是

A．信使RNA B．RNA聚合酶 C．ATP D．血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)生物細胞內(nèi)的化學反應，其中一定在細胞器中進行的是（ ）

A．CO2的消耗 B．ATP的合成

C．CO2的產(chǎn)生 D．肽鍵的生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提取和分離葉綠體中色素的正確順序應該是：

A．進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨

B．制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線

C．將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析

D．將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西安一中高二上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生

D．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素作用及其應用的敘述中，不正確的是( )

A．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感

B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

D．可利用生長素類似物防止落花落果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質(zhì)量預測生物試卷解析版） 題型：綜合題

為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表。

請回答下列問題：

（1）欲檢測葉肉細胞中有無淀粉的生成，應先使用__________（填試劑名稱）對葉片進行脫色處理，然后滴加_________（填試劑名稱）進行檢測，如葉片變?yōu)開_______色，說明葉肉細胞中產(chǎn)生了淀粉。

（2）與組5相比，組6無淀粉的原因是因為無光照，葉肉細胞缺少___________和__________，影響了暗反應進行。與組5相比，組7葉片無淀粉的原因是缺少__________，影響了暗反應進行。

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是_____________，直接能源物質(zhì)是___________，此時該直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所有_____________。如果組4的溶液中只通入N2，預期實驗結(jié)果是：葉片中____________（填“有”或“無”）大量淀粉產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案