【題目】如圖表示人體細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是

A、圖中GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等

B、圖中M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍

C、同一雙親的子代多樣性主要原因與GH段和LM段有關(guān)

D、圖中GH段的染色體行為變化和CD段相同

【答案】C

【解析】圖中GH段含有的染色體數(shù)目為2n, OP段段染色體數(shù)目加倍,A錯(cuò)誤;圖中M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍,但是細(xì)胞質(zhì)中還有少量DNA,B錯(cuò)誤;同一雙親的子代多樣性主要原因與GH減數(shù)第一次分裂前期和后期的基因重組段和LM段受精過(guò)程中配子結(jié)合的隨機(jī)性有關(guān),C正確;圖中GH段表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程,CD段表示有絲分裂過(guò)程這兩個(gè)過(guò)程染色體行為變化不同,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是(

A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某兩性花植物花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(M、m)和(N、n)控制,其基因控制性狀的過(guò)程如下圖所示,F(xiàn)有純合的百花植株和純合的紅花植株雜交,F(xiàn)1全為紫花植株,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)親本百花植株和紅花植株的基因型分別是______________。

(2)F2中表現(xiàn)型為_(kāi)___________的植株自交都不出現(xiàn)性狀分離,該表現(xiàn)型植株所占比例是________。

(3)若選擇F2中的某種表現(xiàn)型的全部植株進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交子代出現(xiàn)了三種表現(xiàn)型,則選擇的F2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)__________,測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。

(4)育種過(guò)程中未增加百花植株的比例,將一個(gè)能使花粉不育的S基因?qū)氲紽1植株M基因所在的染色體上,導(dǎo)入S基因后的F1植株自交子代有_______種基因型。若用相同的方法增加紅花植株的比例,則應(yīng)將兩個(gè)S基因分別導(dǎo)入F1植株__________基因所在的染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體性染色體模式圖。下列敘述不正確的是

A、位于區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B、位于區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C、位于區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中可能成對(duì)存在

D、性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1 : 1 : 1 : 1比例關(guān)系的是(

雜種自交后代的性狀分離比 雜種產(chǎn)生配子類(lèi)別的比例 雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例 雜種自交后代的基因型比例 雜種測(cè)交后代的基因型比例

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是

A. 種群密度 B. 年齡組成和性別比例

C. 遷入率和遷出率 D. 出生率和死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的元素和化合物,描述正確的是

A. 占細(xì)胞鮮重最多的元素和化合物分別是 0 H20

B. 根據(jù)元素在細(xì)胞中的含量可劃分為大量元素和微量元素,微量元素含量少,屬于非必需元素

C. Mg元素屬于微量元素,是葉綠素的重要組成元素

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的主要化合物是有機(jī)物,水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于精子形成過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是( )

A.精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B.高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體

C.線(xiàn)粒體聚集在尾的基部形成線(xiàn)粒體鞘

D.細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體,叫做原生質(zhì)滴,原生質(zhì)滴中存在中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化的意義在于

A. 使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向于專(zhuān)門(mén)化,有利于提高各種生理功能效率

B. 保證了前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性,對(duì)于遺傳有重要的意義

C. 維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾起著重要作用

D. 限制了生物體中細(xì)胞的長(zhǎng)大

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