12.有研究顯示,HIV可能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞.如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞,則HIV大量入侵這些紅細(xì)胞,這樣的紅細(xì)胞可能成為HIV的“陷阱細(xì)胞”,這為治療AIDS提供了新的思路.下列敘述正確的是( 。
A.HIV既可入侵T細(xì)胞也可入侵紅細(xì)胞,因此HIV對宿主細(xì)胞沒有選擇性
B.CD4修飾過的紅細(xì)胞能夠成為HIV的“陷阱細(xì)胞”可能是因為HIV在紅細(xì)胞中不能增殖
C.如果通過修飾造血干細(xì)胞,將只需要注射少量修飾細(xì)胞即可起相同效果
D.HIV入侵到紅細(xì)胞后即死亡,因為免疫系統(tǒng)能夠識別CD4修飾過的細(xì)胞

分析 1、病毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成的,病毒增殖是在宿主細(xì)胞中利用宿主細(xì)胞的原料和場所合成自身蛋白質(zhì)和核酸而進(jìn)行增殖的.
2、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、細(xì)胞器等結(jié)構(gòu),不能為病毒的復(fù)制和增殖提供條件.

解答 解:A、HIV病毒能識別T細(xì)胞表面的CD4,從而實(shí)現(xiàn)入侵T細(xì)胞,給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的人成熟紅細(xì)胞,紅細(xì)胞才會被HIV識別而入侵(HIV不能入侵普通的紅細(xì)胞),所以HIV對宿主細(xì)胞具有選擇性,A錯誤;
B、人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核,不能滿足病毒復(fù)制的條件,使HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,所以紅細(xì)胞可成為HIV的“陷阱細(xì)胞”,B正確;
C、造血干細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂和分化能力,如果通過用CD4修飾造血干細(xì)胞,則需要注射更多量的修飾細(xì)胞才能起相同效果,C錯誤;
D、已知被修飾過的紅細(xì)胞會被HIV識別、入侵,HIV入侵到紅細(xì)胞后即死亡是因為HIV不會在紅細(xì)胞內(nèi)增殖,隨著紅細(xì)胞凋亡HIV失去“容身之所”而被免疫系統(tǒng)清除,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和增殖過程的知識,考生識記病毒的結(jié)構(gòu)、明確病毒的生理特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~F表示相關(guān)激素.請據(jù)圖同答:

(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,激素A抗利尿激素(名稱)釋放量增加,該激素由垂體釋放,而只作崩于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是只有腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體.
(2)正常人飯后半小時,血液中C(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過加速細(xì)胞對血糖的攝取,促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(途徑)使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài).
(3)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是B,F(xiàn)的增多對B、E分泌的產(chǎn)生抑制.
(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物),一段時間后測定血液中的激素D的含量,預(yù)期與對照組相比,血液中激素D含量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力.將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥.
(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細(xì)胞.
(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動子和終止子之間;若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá),可以采用的分子檢測方法有mRNA分子雜交技術(shù)、抗原-抗體雜交技術(shù).
(3)通過PCR技術(shù)可大量獲取目的基因.PCR反應(yīng)體系主要包括:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、TaqDNA聚合酶(熱穩(wěn)定DNA聚合酶)和與干擾素基因特異性配對的DNA引物.
(4)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,貼壁生長的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換.
(5)“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在盛產(chǎn)柿子的某地,生物小組開展柿子酒、柿子醋生產(chǎn)的相關(guān)活動.
(1)土壤中的酵母菌計數(shù):
在秋季的柿子園中,落地的柿子流出果汁的周圍土壤中有酵母菌大量生長繁殖.
①用滅過菌的小鐵鏟、信封取該處土樣、并在火焰②旁稱取10g土樣,加入盛有90ml無菌水的錐形瓶中,充分搖勻.而后進(jìn)行系列稀釋操作;吸取錐形瓶中土壤液的上清液1ml,轉(zhuǎn)移至盛有9ml無菌水的大試管中充分搖勻,依次等比稀釋,獲得稀釋至101、102、103、104倍的土壤液的稀釋液.
②為測定土壤中酵母菌的數(shù)量,選用第①步中所獲得的102、103、104倍的土壤液的稀釋液,并依次分別吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布操作.在適宜條件下培養(yǎng),當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時,對各稀釋度涂布的三個平板進(jìn)行菌落計數(shù)(如表).
序號
稀釋度104583
稀釋度103178191156
稀釋度102418511389
則每克土壤樣品中的酵母菌數(shù)量約為1.75×107個.要使該實(shí)驗所得數(shù)據(jù)可靠,還應(yīng)該實(shí)施的操作是同時在各稀釋度組中,另加一個平板接種無菌水作為對照.
(2)柿子醋生產(chǎn)菌的制備:
為去掉酵母菌,挑取變酸的柿子酒內(nèi)的菌膜于30〜35℃進(jìn)行純化培養(yǎng),獲得圖1所示菌落分布.應(yīng)從丙(填“甲”“乙”或“丙”)區(qū)域中挑取部分菌落制玻片觀察,選擇所需菌種.
(3)柿子酒、柿子醋的制作(發(fā)酵裝置如圖2所示):
①排氣口彎管設(shè)置的目的是在酒精發(fā)酵時用來排出C02,防止空氣中微生物的污染.
②可通過裝置中的出料口對發(fā)酵情況進(jìn)行及時監(jiān)測.此時,若采用血細(xì)胞計數(shù)板對發(fā)酵液的酵母菌觀察計數(shù),與(1)中計數(shù)方法相比,該計數(shù)方法測得的酵母菌數(shù)目較多.
③柿子醋可在柿子酒生產(chǎn)的基礎(chǔ)上改變菌種和環(huán)境條件進(jìn)行生產(chǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。 
A.①在衰老的細(xì)胞中將收縮、染色加深
B.②與核糖體RNA合成有關(guān)
C.③為雙層膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和RNA等物質(zhì)能自由通過核孔,但需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.如圖為某一初級卵母細(xì)胞的一對同源染色體及其等位基因,下列說法正確的是( 。
 
A.該細(xì)胞可產(chǎn)生1種生殖細(xì)胞
B.兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
C.A與a在減數(shù)第二次分裂后才實(shí)現(xiàn)完全分離
D.交叉互換屬于變異類型中的基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯誤的是(  )
A.酵母菌細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞膜外常具有一層細(xì)胞壁
C.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在分子水平上不具有統(tǒng)一性
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是( 。
A.隨機(jī)交配對種群的基因頻率沒有影響
B.地理隔離是物種形成的必要條件
C.生物多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化
D.自然選擇直接作用的對象是生物個體的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法錯誤的是( )

A.②過程需多種酶參與,且需ATP供能

B.適宜條件下,③過程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行

C.⑤過程產(chǎn)生的能量最多

D.①③④過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水

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同步練習(xí)冊答案