如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) B.圖中c指細(xì)胞膜,e指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分為纖維素和果膠 D.圖中h釋放的CO2可以供g利用
D
【解析】
試題分析:由于該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,故根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能可知具有全透性的d是細(xì)胞壁,能實現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的c是細(xì)胞膜,b是細(xì)胞核,a是細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中呈膠質(zhì)狀態(tài)的e是細(xì)胞溶膠,f是細(xì)胞器,其中h能產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)為線粒體,g產(chǎn)生ATP為葉綠體。該圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整,A項錯誤;圖中的c是細(xì)胞膜,e為細(xì)胞溶膠,B項錯誤;圖中d細(xì)胞壁的化學(xué)組成是纖維素和果膠,C項錯誤;圖中h線粒體釋放的二氧化碳可以被同一細(xì)胞中的g葉綠體利用,D項正確。
考點(diǎn):本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn),能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江富陽場口中學(xué)高三上期第四次限時訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c指細(xì)胞膜,e指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分為纖維素和果膠
D.圖中h釋放的CO2可以供g利用
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林市高三上學(xué)期摸底測試生物卷 題型:選擇題
如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中b為細(xì)胞核
B.圖中c指細(xì)胞膜,e指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.圖中d的成分為纖維素和果膠
D.圖中g(shù)是線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省吉林市普通高中高三上學(xué)期摸底測試生物卷 題型:單選題
如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中b為細(xì)胞核 |
B.圖中c指細(xì)胞膜,e指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C.圖中d的成分為纖維素和果膠 |
D.圖中g(shù)是線粒體 |
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