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【題目】下列哪項不屬于豌豆適合作遺傳學實驗材料的理由

A. 豌豆屬于閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般都是純種

B. 豌豆具有多對容易區(qū)分的相對性狀

C. 一株豌豆可以產生很多后代

D. 豌豆的花屬于單性花,容易操作

【答案】D

【解析】

遺傳學實驗材料一般應具備如下特點:具有易區(qū)分的相對性狀;容易培養(yǎng),短期內可以得到大量后代;容易進行雜交操作。

A、豌豆屬于閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般都是純種,在遺傳學實驗中容易分析遺傳物質的來源和去向,A正確;

B、豌豆具有多對容易區(qū)分的相對性狀,容易統計后代不同表現型的個體數,B正確;

C、一株豌豆可以產生很多后代,便于進行統計學分析,C正確;

D、豌豆的花屬于兩性花,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩個家族兩種不同遺傳病的系譜圖,圖1中3號和4號為雙胞胎,圖2中4號不含致病基因;卮鹣铝袉栴}:

(1)在圖1中若3號、4號為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為_____。若3號、4號為同卵雙生,則二者性狀差異來自_____________

(2)圖2中該病的遺傳方式為______________遺傳。若8號與10號近親婚配,生了一個男孩,則該男孩患病的概率為_____。

(3)若圖2中8號到了婚育年齡,從優(yōu)生的角度考慮,你對她有哪些建議? ____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多生物工程技術都需要進行篩選,下列與之相關的敘述中錯誤的是

A.標記基因在基因工程中的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來

B.植物細胞原生質體融合后要進行篩選,目的是要對種間雜種細胞進行組織培養(yǎng)

C.動物細胞融合后要進行篩選,因為并非所有細胞都會融合,融合的細胞也不都是雜種細胞

D.單克隆抗體制備過程至少要進行兩次篩選,第一次篩選的目的是選出針對目標抗原其抗體為陽性的雜交瘤細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交育種是改良作物品種的常用方法,它所依據的主要遺傳學原理是

A. 染色體數目變異 B. 基因重組

C. 染色體結構變異 D. 基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)時所用的外植體必須經過處理后才能接種,這種處理方法是

A. 表面消毒 B. 滅菌 C. 噴灑生長素 D. 灼燒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]

下圖1所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因及其上DNA片段示意圖;圖2所示為三種質粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ、PvuⅠ等為限制酶及其切割的位點與復制原點的距離。復制原點是在基因組上復制起始的一段序列,是指質粒在受體細胞中復制時的起點。

(1)組成片段D的基本骨架與細胞膜的基本骨架相同的元素是___________。

(2)圖2中質粒A、質粒C能否作為目的基因運載體最理想的質粒?_________ (填“能”或“否”),請說明理由________________。

(3)重組質粒成功導入受體細胞的概率一般僅在10-7,用質粒B構建重組質粒,為了篩選出導入了重組質粒的大腸桿菌,在導入完成后,將所有大腸桿菌分別在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),大腸桿菌在兩種培養(yǎng)基的生長狀況不可能的是____________,可能性最大的是_____________。

(4)若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產物,則需要將重組質粒導入至山羊的_________(細胞)中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統中能量流動部分示意圖,a、b、c、d、e各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是(  )

①第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為[cd/b]×100% ②圖中d包含了次級消費者糞便中的能量、墼谌斯わ曫B(yǎng)的高密度魚塘中生產者固定的能量肯定大于初級消費者固定的能量 ④在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①④

D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是

含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞

藍藻以群體形式存在,所以單個藍藻不是一個個體

新細胞可以從老細胞中產生

能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A①③ B①④ C③④ D②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血糖的來源和去路示意圖,有關糖代謝及血糖平衡調節(jié)的敘述正確的是(   )

A. 胰島A細胞分泌的激素能抑制①、③過程

B. 在人體細胞中,②過程均可發(fā)生

C. 胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

D. 胰島B細胞分泌的激素能促進④、⑤、⑥、⑦過程

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