下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是
A.因為來自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
B.因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但無氧呼吸均能產(chǎn)生CO2
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東日照一中高三上期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述.正確的是( )
A.細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
B.DNA分子的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C.氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位
D.溶酶體能將大分子物質(zhì)水解,但不能將其徹底氧化分解
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知蝴蝶的性別決定為ZW型.有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌
合體,其遺傳解釋如右圖所示.據(jù)此分析,下列說法正確的是
A.由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于Z染色體上
B.過程I依賴了細(xì)胞膜具有流動性的特點,但沒有體現(xiàn)細(xì)胞識別的功能
C.陰陽蝶的出現(xiàn)是因為早期胚胎發(fā)育過程中部分細(xì)胞染色體變異的結(jié)果
D.若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級卵母細(xì)胞比次級精母細(xì)胞多1或2條染色體
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鹽酸在不同生物學(xué)實驗中作用的描述不正確的是
A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性
B.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中,鹽酸有利于染色劑與染色體的結(jié)合
C.在探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制實驗中,用緩沖液和自來水作為對照,鹽酸的濃度屬于無關(guān)變量
D.在探究pH對酶活性影響的實驗中,鹽酸用于調(diào)節(jié)溶液的pH,屬于自變量
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24,F(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號染色體的同源染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=25。如圖為該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型示意圖(6、7為染色體標(biāo)號;A為抗病基因,a為非抗病基因;①—④為四種配子類型)。已知染色體數(shù)異常的配子(①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用。請回答:
(1)若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,且產(chǎn)生的配子均有正常活性,配子④的7號染色體上的基因為 ,四種類型配子的比例為①:②:③:④= 。
(2)某同學(xué)取該三體的幼嫩花藥觀察減數(shù)分裂過程,若某次級精母細(xì)胞形成配子①,該次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)為 。
(3)現(xiàn)用非抗病水稻(aa)和該三體抗病水稻(AAa)雜交,已測得正交實驗的F1抗病水稻︰非抗。2︰1。請預(yù)測反交實驗的F1中,非抗病水稻所占比例為 ,抗病水稻中三體所占比例為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與實驗有關(guān)的敘述中,錯誤的是
A.蘋果組織樣液中剛加入斐林試劑時呈藍(lán)色,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色
B.探究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時間提供依據(jù)
C.探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度需要通過預(yù)實驗確定濃度范圍
D.調(diào)查農(nóng)田土壤小動物的豐富度采用標(biāo)志重捕法
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 培養(yǎng)時間/h | |||
24 | 48 | 72 | ||
對照組 | 100 | 100 | 100 | |
給藥組ug/mL | 0.5 | 78 | 62 | 48 |
1.0 | 68 | 26 | 21 | |
1.5 | 48 | 12 | 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
B. | 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成不需要酶的催化 | |
C. | 冬季小白鼠體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低 | |
D. | 酶既能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能又能為底物提供能量 |
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