【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖通過胞間連絲的運輸

B. 蔗糖水解速率影響葡萄糖、果糖向薄壁細胞的轉(zhuǎn)運

C. ATP生成抑制劑不會影響胞間連絲對蔗糖的運輸

D. 圖中各種物質(zhì)的跨膜運輸分屬于三種不同的方式

【答案】D

【解析】

分析圖解：圖中伴胞細胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進篩管細胞；而蔗糖要運進薄壁細胞需要將蔗糖水解成單糖才能通過單糖轉(zhuǎn)運體運輸，并且也是順濃度梯度進行運輸。

A. 位于篩管分子的蔗糖水解后，使得此處的蔗糖濃度降低，有利于蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運輸，A正確；

B. 蔗糖水解形成葡萄糖、果糖，而葡萄糖和果糖的運輸屬于協(xié)助擴散，則蔗糖水解速率影響向薄壁細胞的轉(zhuǎn)運，B正確；

C. 圖中的蔗糖和單糖的運輸都是不消耗能量的，則ATP生成抑制劑不會影響胞間連絲對蔗糖的運輸，C正確；

D. 分析題圖可知，蔗糖水解后形成的兩種單糖可順濃度梯度運輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中，種間關(guān)系屬于競爭的是（ ）
A.玉米和雜草
B.狼和羊
C.青蛙和昆蟲
D.豆科植物和根瘤菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，控制這兩種病的基因獨立遺傳，且1號個體不攜帶乙病致病基因。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 調(diào)查甲病的發(fā)病率應在人群中隨機調(diào)查

B. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳

C. 6號個體與7號個體所生孩子患病的概率為1/8

D. 4號個體與8號個體的基因型相同的概率為1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地有一種植物，同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化，其傳粉者包括當?shù)氐奶於旰?月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。下圖表示7月30日至8月15日前后，當?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化。下列分析不合理的是

A. 8月份該植物種群的白花基因頻率升高

B. 該植物的花色變化與基因的選擇性表達有關(guān)

C. 該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉

D. 開紅花時的該植物需要蜂鳥傳粉可能是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某二倍體動物細胞有絲分裂圖像，圖乙、丙、丁分別是對該動物細胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的統(tǒng)計（圖乙、丙、丁中的a、b、c表示的含義相同）。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 該動物的體細胞中都含有4條染色體

B. 圖乙中的a、b、c分別表示染色體、DNA和染色單體

C. 圖丙可以最恰當?shù)乇硎緢D甲所示時期的染色體、DNA和染色單體的關(guān)系

D. 圖丁所示細胞正處于有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種毒素因妨礙呼吸而影響有機體的生命活動，這種毒素可能作用于細胞的（ ）
A.線粒體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體
D.高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：

（1）甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號表示）。

（2）甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________，②④過程均產(chǎn)生ATP，其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。

（3）乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。

（4）乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中，各種基因型的人數(shù)情況如下表所示，則這200人中，b的基因頻率為（ ）

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人數(shù)

78

14

8

70

30

A.85%B.30%C.20%D.15%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口增長造成一系列環(huán)境問題，如果人口增長得不到有效控制，則會造成（ ）
①水資源短缺 ②耕地面積大幅度減少 ③生物多樣性銳減 ④環(huán)境污染加劇、
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

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