美國科學(xué)家將螢火蟲的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)，長成的植物通體光亮，堪稱奇跡。下列有關(guān)發(fā)光煙草培育的敘述正確的是(　　)

A．在培育過程中需用同一種限制酶分別切割熒光素基因和質(zhì)粒

B．將目的基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞常用的方法是顯微注射法

C．受體細(xì)胞只能用煙草的受精卵，因?yàn)槭芫训娜苄宰罡?/p>

D．導(dǎo)入目的基因的煙草細(xì)胞不需進(jìn)行植物組織培養(yǎng)就能發(fā)育成一個(gè)完整的植株

 

A

【解析】

試題分析：在培育過程中需用同一種限制酶分別切割熒光素基因和質(zhì)粒，使其具有互補(bǔ)粘性末端，便于DNA連接酶連接，故A正確。將目的基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，故B錯(cuò)。受體細(xì)胞可以是受精卵或體細(xì)胞，故C錯(cuò)。導(dǎo)入目的基因的煙草細(xì)胞需進(jìn)行植物組織培養(yǎng)發(fā)育成一個(gè)完整的植株，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查基因工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分）激素的正常水平以及激素之間的相互影響共同維持著機(jī)體正常的生命活動(dòng)和內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。現(xiàn)分別向正常人和甲亢病人（甲狀腺機(jī)能亢奮，分泌甲狀腺激素過多引起的疾病）靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素 (TRH)，并于注射前和注射后連續(xù)取血測定血清中促甲狀腺激素(TSH)的濃度，得到如下圖曲線所示結(jié)果.請(qǐng)問答：

(1) 在正常的機(jī)體內(nèi)，下丘腦不能直接調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)，而是通過調(diào)節(jié)垂體間接完成,這種調(diào)節(jié)形式稱為 調(diào)節(jié)，同時(shí)甲狀腺的分泌活動(dòng)還會(huì)通過 調(diào)節(jié)機(jī)制影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)。

(2)注射TRH后，正常人血清TSH明顯升高的原因是 ；而甲亢病人無TSH升高反應(yīng),其原因是 。

(3) 通常采取抽取血樣方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，是利用激素調(diào)節(jié)具有 的特點(diǎn)。某病人體內(nèi)甲狀腺激素偏低，當(dāng)注射TRH后血清中TSH無反應(yīng)，表明病變的器官可能是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合，獲得雜種細(xì)胞，并生產(chǎn)單克隆抗體。請(qǐng)回答：

(1)生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，一般不直接利用一個(gè)B淋巴細(xì)胞，主要原因是______________________________________________________________________。

(2)①過程中，常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是________________________。

(3)②過程為_______ _培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體，其中通入CO2的目的主要是_____ ___。

(4)④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠________內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________。

(5)為了從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞，需在③過程向培養(yǎng)液中加入________，理由是雜交瘤細(xì)胞可利用__________________途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是(　　)

A．動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動(dòng)物個(gè)體

B．用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞

C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變一般發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中

D．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同，且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是血紅蛋白基因的堿基序列發(fā)生了改變。檢測這種堿基序列改變必須使用的酶是

A.解旋酶 B.DNA連接酶

C.限制性內(nèi)切酶 D.RNA聚合酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)工程的基本途徑是

A．中心法則的簡單逆轉(zhuǎn)

B．確定目的基因的堿基序列，并通過人工合成的方法合成或從基因庫中獲取，再通過改造目的基因，實(shí)現(xiàn)合成新的符合人類需求的蛋白質(zhì)

C．只是依據(jù)中心法則逆推，其過程不需要中心法則

D．只是對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)和改造

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，則后代中（ ）

A．表現(xiàn)型4種，比例為3:1:3:1；基因型6種

B．表現(xiàn)型2種，比例為3:1，基因型3種

C．表現(xiàn)型4種，比例為9:3:3:1；基因型9種

D．表現(xiàn)型2種，比例為1:1，基因型3種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織。下列敘述正確的是 ( )

A．各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞也有細(xì)胞周期

C．造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是可逆的

D．肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

 

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