下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過 a 和 f 過程完成的

B．④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C．d 過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮，核體積縮小

D．e 過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．圖中各細(xì)胞中都有DNA、RNA兩種核酸

B．細(xì)胞中具有核膜、核仁的是①②③

C．⑤沒有葉綠體，但也能進(jìn)行光合作用

D．④和⑤共有的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn) 3 ：1 比值的是

A．15N 標(biāo)記的 DNA 在 14N 培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含 15N 的 DNA 與含 15N 的 DNA 數(shù)量之比

B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C．酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖量相同時(shí)吸入 O2的量與兩者產(chǎn)生的 CO2總量之比

D．動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，都能證明 DNA是遺傳物質(zhì)，對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有：①設(shè)法把 DNA 與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)；②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是

A．兩者都運(yùn)用了①和②

B．前者運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了②

C．前者只運(yùn)用了②，后者運(yùn)用了①和②

D．前者只運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了①和②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)推論正確的是

A、若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段

C．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可能發(fā)生在這一階段

D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則 c 組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述,正確的是

①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素 C、H、O、N

②所有的酶都是蛋白質(zhì)

③對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用斐林試劑,顏色呈紅黃色

④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)

⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

A．①②⑤ B．②③④⑤ C．⑤⑥ D．②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．綠色熒光蛋白（GFP）會(huì)發(fā)出綠色熒光，可借助熒光跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能．下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程：

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）上述流程中，作為目的基因的是GFP基因．
（2）在培育綠色熒光小鼠的過程中，基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心．一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因_等部分．
（3）過程①用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶_，過程②采用的方法是顯微注射法，過程④利用的生物技術(shù)是胚胎移植．
（4）為迅速增加綠色熒光小鼠的數(shù)量，可采用試管動(dòng)物技術(shù)．在這項(xiàng)技術(shù)中，首先要做的是體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)．哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括卵細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能和受精等幾個(gè)主要步驟．
（5）為提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)，應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割．在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列相關(guān)的必修一教材實(shí)驗(yàn)操作中不需要使用高倍顯微鏡的是（　�。�
A．觀察植物細(xì)胞中的葉綠體的實(shí)驗(yàn)
B．觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂
C．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)
D．比較過氧化氫在不同條件下的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生物中屬于真核生物的一組是（　　）
①病毒②根霉③細(xì)菌④草履蟲 ⑤藍(lán)藻 ⑥酵母菌⑦變形蟲．
A．①②⑥B．③⑤C．③⑤⑦D．②④⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案