A. | ♀:♂=1:1 | B. | ♀:♂=2:1 | C. | ♀:♂=3:1 | D. | 全為雌蛙 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性、抗原 | B. | 非特異性、抗原 | C. | 特異性、抗體 | D. | 非特異性、抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受體細胞B表達全能性的能力要比受體細胞A高 | |
B. | 過程①②③所依據的原理均相同 | |
C. | 受體細胞B如果是原生質體,經過培養(yǎng)基成分的誘導,也可以從單細胞依次到細胞團、心形胚、球形胚和胚狀體,最后再生出完整的植株 | |
D. | ②過程一定需要胚胎移植,如果獲得的轉基因綿羊存在生理缺陷,有可能與接受胚胎的受體母羊相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞板在細胞有絲分裂末期形成 | |
B. | 紡錘絲在分裂前期形成紡錘體 | |
C. | 在分裂末期,細胞膜內陷形成兩個子細胞 | |
D. | 在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 番茄汁中雖含有豐富的還原糖,但不可用作還原糖鑒定的材料 | |
B. | 紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、黃綠色和藍綠色 | |
C. | 稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產生紫色反應 | |
D. | 顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基本高度8cm的植株基因型為aabbcc | |
B. | 控制株高的三對基因符合自由組合定律 | |
C. | 株高為14cm的植株基因型有6種可能性 | |
D. | 某株高為l0cm的個體在自然狀態(tài)下繁殖,應有1:2:1的性狀分離比 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。請據圖分析并回答問題。
(1)在目的基因獲取和構建基因表達載體過程中需要使用的限制酶是 ,完成此過程還需要的工具酶是 o
(2)過程Ⅲ常用的方法是 。為提高操作的成功率,過程Ⅲ后,需篩選出 ,才能進行過程IV。
(3)圖示技術表明,ES細胞在功能上具有 性;目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經過特殊誘導分化,為因故失去手的患者提供新的“手”,完成該過程的實質是 。
(4)若經圖示過程培育成的小鼠仍為黑色,則能否說明未成功導入棕褐毛基因? ,你的理由是 。
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