【題目】通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn),不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體的(
A.產(chǎn)生配子的種類
B.各種配子的比例
C.基因型
D.產(chǎn)生配子的數(shù)量

【答案】D
【解析】解:由于測(cè)交后代表現(xiàn)型的種類及其比例能真實(shí)反映F1產(chǎn)生配子的種類及其比例,所以通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn),能推測(cè)出F1的基因型、產(chǎn)生配子的種類以及各種配子的比例,但無(wú)法推測(cè)出F1產(chǎn)生配子的數(shù)量. 故選D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”觀點(diǎn)的闡述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.基因庫(kù)在代代相傳的過(guò)程中保持穩(wěn)定不變
C.生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程
D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為不符合綠色消費(fèi)的是()
A.習(xí)慣于把還可以書(shū)寫(xiě)的只收集起來(lái),以便重新利用。
B.在洗衣服時(shí),基本上使用肥皂或無(wú)磷洗衣粉。
C.較多使用普通電池,較少使用可充電電池。
D.即使某些野生動(dòng)物現(xiàn)在能夠人工飼養(yǎng)了,自己也不吃這些野生動(dòng)物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種病的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

A單基因遺傳病 B多基因遺傳病

C染色體異常遺傳病 D傳染病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如下圖所示。下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是( )

A.當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時(shí),突觸前膜釋放GABA,該過(guò)程體現(xiàn)了突觸前膜的流動(dòng)性

B.突觸前膜釋放GABA的過(guò)程說(shuō)明,某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞

CGABA受體實(shí)際上也是橫跨突觸后膜的Cl通道,能與GABA特異性結(jié)合

DGABA與受體結(jié)合后,會(huì)導(dǎo)致Cl內(nèi)流,進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中某些生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )

A. ①表示酶,①與②的移動(dòng)方向相同

B. 圖l中核糖核苷酸之間通過(guò)氫鍵連接

C. 圖示過(guò)程中均存在堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式不完全相同

D. 圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法不正確的是

A該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加

C圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B. 部分動(dòng)、植物的某些細(xì)胞不具有細(xì)胞核

C. 核仁與mRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

D. 核中的染色質(zhì)易被酸性染料染成深色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以選作觀察葉綠體材料的是(
A.洋蔥鱗片葉
B.根尖細(xì)胞
C.青霉菌
D.蘚類的葉片

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同步練習(xí)冊(cè)答案