【題目】可以與細胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉吞噬泡內物質的細胞器是
A. 溶酶體 B. 線粒體 C. 高爾基體 D. 內質網(wǎng)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a和B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).下列有關說法正確的是( 。
A.F2三角形果實的基因型有9種
B.若用F1三角形果實與親代的卵圓形果實側交,其后代表現(xiàn)型的比為1:1:1:1
C.F2三角形果實中,有 7 15 個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實
D.該實驗表明A、a和B、b這兩對等位基因的遺傳不遵循自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】若利用根瘤農桿菌轉基因技術將抗蟲基因和抗除草劑基因轉入大豆,獲得若干轉基因植物(T0 代),從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2 和S3 分別進行自交獲得T1 代,T1 代性狀表現(xiàn)如圖所示。已知目的基因能1 次或多次插入并整合到受體細胞染色體上。下列敘述正確的是( )
A.抗蟲對不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性
B.根瘤農桿菌Ti 質粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2 的2 條非同源染色體上,并正常表達
C.若給S1 后代T1 植株噴施適量的除草劑,讓存活植株自交,得到的自交一代群體中不抗蟲抗除草劑的基因型頻率為1/2
D.若取S2 后代T1 純合抗蟲不抗除草劑與純合不抗蟲抗除草劑單株雜交,得到的子二代中抗
蟲抗除草劑的純合子占1/9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究不同環(huán)境因素對某植物葉片中葉綠素含量的影響,進行了相關實驗,結果如圖
回答下列問題:
(1)本實驗的因變量是。由圖中曲線對比可知,經(jīng)處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯,這將直接導致光反應中葉綠素吸收的光減少而降低了光合速率。由此推知,若遇到較低溫天氣,除升溫方法外,可對植物進行處理以減少葉綠素的損失。
(2)提取上述四組該植物葉片中的色素時,為防止色素被破壞,研磨時可加入適量的。對上述四組色素提取液分別進行紙層析分離,結果發(fā)現(xiàn),第4 組得到的色素帶中,從上到下的第條色素帶均明顯變窄。
(3)若用不同波長的光照射葉綠素a 提取液并測定 , 可得到葉綠素a 的吸收光譜。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳,純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交,F(xiàn)1為藍色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為1紫:6紅:9藍.若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合,培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是( 。
A.3種、6種
B.2種、3種
C.4種、4種
D.2種、4種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標本.BC段和CD段的距離相等,如果在肌肉處用電刺激,關于興奮的傳導下列說法正確的是( )
A.興奮在神經(jīng)纖維BC段上傳導的速度和在CD段突觸間的傳遞速度是一樣的
B.D點接受刺激,則在A,B,C三處都可以測到膜內外電位差的變化
C.肌肉在反射弧的組成中,屬于效應器的一部分
D.突觸的結構決定了興奮以電信號形式在神經(jīng)元之間傳導時,傳導方向是單向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體免疫的敘述,正確的是
A. T細胞受到抗原刺激后可直接轉化為效應T細胞
B. B細胞受到抗原刺激后產生抗體
C. 過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象
D. 人體內的吞噬細胞不參與特異性免疫過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[].
(2)A的名稱是 .
(3)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過[]和[]過程發(fā)揮免疫作用.
(4)結核桿菌屬于胞內寄生菌,當它侵入人體細胞后,人體主要是通過[]和[]過程發(fā)揮免疫作用,將結核桿菌釋放到體液中,通過與特異性結合而被滅活,最后由清除.
(5)屬于二次免疫反應的過程是[],其特點是 .
(6)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細胞,導致風濕病,這屬于免疫失調中的病.
(7)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是細胞.
(8)目前普遍認為,調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】菜椒的紅色、黃色是一對相對性狀,D,d分別控制顯、隱性狀.請根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:
(1)菜椒的紅色、黃色中顯隱性關系是 , 做出這一判斷的理由是 .
(2)親本的雜交相當于交.F1中紅椒的基因型是 , F2中紅椒:黃椒= .
(3)F2中紅椒自交得F3 , F3中性狀分離比是 , 紅椒中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com