下列關(guān)于基因治療的說(shuō)法正確的是（ ）

A、基因治療只能治療一些傳染病，如艾滋病

B、基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因

C、基因治療的主要原理是引入健康基因并使之表達(dá)

D、基因治療在發(fā)達(dá)國(guó)家已成為一種常見(jiàn)的臨床治療手段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．將基因型為AA和aa的兩個(gè)植株雜交，得到F1，再將F1作如圖處理

試分析完成問(wèn)題．
（1）乙植株的基因型是AAaa，屬于四倍體．
（2）用乙植株的花粉直接培養(yǎng)成的植株屬于單倍體，其基因型及比例為AA：Aa：aa=1：4：1．
（3）丙植株的體細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為糖類的組成及關(guān)系圖，則下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．①～⑤依次是：?jiǎn)翁恰⒍�、多糖、纖維素和肌糖原
B．因消化道中缺少相應(yīng)的酶，人體無(wú)法消化吸收的糖是④
C．肝糖原和肌糖原只是存在部位不同，其作用完全相同
D．動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)用于儲(chǔ)存能量的分別是糖原和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將源自同品系小鼠的癌細(xì)胞和正常成纖維細(xì)胞融合，所獲雜種細(xì)胞的后代只要保留成纖維細(xì)胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型，但若這些染色體丟失則會(huì)重新惡變?yōu)榘┘?xì)胞，不正確的是（ ）

A、雜種細(xì)胞的后代保留的成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞惡性增殖的基因

B、利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合

C、雜種細(xì)胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象

D、染色體數(shù)目的變異會(huì)抑制細(xì)胞的癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，農(nóng)業(yè)部依法批準(zhǔn)發(fā)放了轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米，轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻的生產(chǎn)安全證書(shū)，下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因玉米和轉(zhuǎn)基因水稻的敘述不正確的是（ ）

A、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因

B、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，減少了環(huán)境污染

C、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻是否具有抗蟲(chóng)性，可通過(guò)飼養(yǎng)卷葉螟進(jìn)行檢測(cè)

D、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻的外源基因是幾丁質(zhì)酶基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制，這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的髙莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2, F2有 4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請(qǐng)回答：

（1）在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種，矮莖白花植株的基因型有 種。

（2）如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合，則理論上F2中髙莖紫花、髙莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長(zhǎng)食指基因）。此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為（ ）

A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—條復(fù)制過(guò)的染色體，其染色體、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為（ ）

A．2、2、4 B．1、2、2 C．1、4、4 D．2、2、2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一匹家系來(lái)源不明的雄性黑馬與若干匹雌性紅馬雜交，生出20匹紅馬和22匹黑馬，下列判斷最可能的是（　　）
A．黑馬為顯性純合子，紅馬為隱性純合子
B．黑馬為雜合子，紅馬為顯性純合子
C．黑馬為隱性純合子，紅馬為顯性純合子
D．黑馬為顯性雜合子，紅馬為隱性純合子

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