下面是某細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,標號表示細胞中的結(jié)構(gòu),請回答:(注意:括號[]內(nèi)填標號,橫線上填文字)
(1)某同學判斷此圖是綠色植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.他判斷的主要依據(jù)是:有能夠進行光合作用的細胞器[
 
]
 
和以
 
和果膠為主要成分構(gòu)成的[
 
]
 

(2)為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離各種細胞器常用的方法是
 

(3)[
 
]
 
內(nèi)有細胞液,可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境.
(4)⑧
 
是合成
 
的場所.
(5)該細胞的“動力車間”為[
 
].
(6)該細胞的控制中心是[
 
]
 

(7)該細胞中含有DNA的場所包括[
 
].
(8)低等植物細胞與該圖所示的細胞比較,可能還含有細胞器
 

(9)藍藻細胞與該圖所示的細胞比較,其主要區(qū)別是
 

(10)人體口腔上皮細胞與該圖所示的細胞比較,沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
].
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示表示植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細胞壁,結(jié)構(gòu)2為液泡,結(jié)構(gòu)3為細胞核,結(jié)構(gòu)4為高爾基體,結(jié)構(gòu)5為線粒體,結(jié)構(gòu)6為葉綠體,結(jié)構(gòu)7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)8為核糖體.
解答: 解:(1)圖示細胞含有1細胞壁和6葉綠體,屬于綠色植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.細胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
(2)分離各種細胞器常用差速離心法.
(3)結(jié)構(gòu)2為液泡,其內(nèi)有細胞液,可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境.
(4)結(jié)構(gòu)8為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所.
(5)結(jié)構(gòu)5為線粒體,是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是該細胞的“動力車間”.
(6)結(jié)構(gòu)3為細胞核,是遺傳信息庫,是該細胞遺傳和代謝的控制中心.
(7)該細胞中含有DNA的場所包括3細胞核、5線粒體和6葉綠體.
(8)與圖示高等植物細胞相比,低等植物細胞還有中心體.
(9)圖示為真核細胞,而藍藻細胞為原核細胞,與真核細胞相比,原核細胞沒有核膜包被的細胞核.
(10)人體口腔上皮細胞與該圖所示的細胞比較,沒有的結(jié)構(gòu)是1細胞壁、2液泡和6葉綠體.
故答案為:
(1)[6]葉綠體  纖維素[1]細胞壁
(2)差速離心法
(3)[2]液泡
(4)核糖體  蛋白質(zhì)
(5)5
(6)[3]細胞核
(7)3、5、6
(8)中心體
(9)沒有核膜包被的細胞核
(10)1、2、6
點評:本題結(jié)合植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:

將2mL新鮮的唾液與5mL1.5%淀粉溶液混合,保濕于37℃的恒溫箱中,測得麥芽糖生成速率的變化趨勢如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、0~5min,若增加唾液的量,麥芽糖的生成速率可能還會增加
B、10min~15min,麥芽糖生成速率下降的原因是酶活性降低
C、15min后,即使加入淀粉溶液,也不會有麥芽糖的生成
D、15min后,向試管中滴加斐林試劑,溶液中會出現(xiàn)磚紅色的沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物群體中屬于種群的是( 。
A、一個湖泊中的全部魚
B、一個森林中的全部蛇
C、臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓
D、一間屋子中的全部老鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

對水稻中一個矮桿粳稻和一個高桿糯稻品種分別作以下檢查:各取其花粉樣品,滴一滴碘液,分別在顯微鏡下觀察.發(fā)現(xiàn)矮桿粳稻的花粉全部被染成藍黑色,高桿糯稻的花粉全部被染成紅褐色.以這兩個品種的水稻作為親本進行雜交實驗,結(jié)果如下:
①F1全部為粳稻
②F1種下去全部長成高桿
③F1抽穗開花,取其花粉樣品,滴碘液,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)約
1
2
花粉被染成藍黑色,
1
2
被染成紅褐色.
④F2
3
4
為粳稻,
1
4
為糯稻
⑤F2種下后,不管粳稻還是糯稻,長成的植株都約有
3
4
高桿,
1
4
矮桿
⑥檢查F2部分矮桿植株的花粉,發(fā)現(xiàn)有些花粉被染成紅褐色
根據(jù)以上事實,回答下列問題(不考慮基因突變)
(1)上述雜交實驗中,親本矮桿粳稻和高桿糯稻的基因型分別為
 
 
.(莖的高度由A-a控制,粳稻、糯稻由B-b控制)
(2)解釋在F1中花粉被碘液染色后兩種顏色比例呈1:1的原因
 

(3)F2中矮稈且花粉全部被染成紅褐色的植株基因型為
 
,在F2中所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是動物細胞的細胞分裂圖象,請仔細觀察,分析并回答下列問題.
(1)A圖是
 
分裂
 
期.B圖是
 
分裂
 
期.
(2)A圖細胞中有
 
對同源染色體.B圖細胞有
 
對同源染色體.
(3)A圖所示細胞代表的動物體有
 
對同源染色體;B圖所示細胞代表的動物體內(nèi)有
 
對同源染色體.
(4)A、B兩圖所代表的動物
 
(填“是”或“不是”)同一種動物,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為高等植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,兩圖中的[1]都表示細胞壁.請回答下列問題:注意:“[]”中都填圖中序號.

(1)圖甲和圖乙細胞的邊界依次是[
 
]、[
 
](填圖中的序號),其主要成分是
 

(2)圖甲與圖乙相比.最主要的區(qū)別是酵母菌無[
 
]
 
;與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌有
 

(3)衣藻是一種低等植物,與圖乙相比,還應該有的細胞器是
 
.人體的心肌細胞與圖乙相比,不具有的細胞器是[
 
]
(4)若圖乙為番茄果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 
中,圖乙中與細胞壁形成直接相關(guān)的細胞器是[
 
]
 

(5)甲、乙、丙都是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細胞器,其中甲、乙與核模無直接聯(lián)系,三者的成分分析如下表,請據(jù)表格回答下列問題:
細胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728微量
59400
50050
①選擇表格中的甲、乙、丙填寫下列兩空:
 
是氨基酸脫水縮合的場所,
 
能被健那綠染成藍綠色.
②在表格的三種細胞器中,除上述兩種細胞器外,另一種細胞器的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)組成該細胞的主要元素有
 

(2)該細胞不能進行有絲分裂主要是因為
 

(3)右圖中能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有
 
.(填序號)
(4)如果該細胞是低等植物細胞,則還應該有的細胞器是
 

(5)適宜光照下⑦中發(fā)生的總反應式為:
 

(6)如果要進行細胞融合實驗,首先需要對細胞壁進行處理,細胞融合后,在細胞壁恢復過程中起最主要作用的細胞器是[
 
]
 

(7)在光照條件下該細胞進行生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
供給.
(8)該細胞放入30%的蔗糖溶液發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細胞中( 。
A、遺傳物質(zhì)不同
B、DNA的結(jié)構(gòu)不同
C、信使RNA不同
D、線粒體結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的個體進行測交,后代中不會岀現(xiàn)的基因型是( 。
A、AaBbB、aabb
C、AABbD、aaBb

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