同種動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞在其分別形成精子細(xì)胞和卵細(xì)胞的過程中,其不同點(diǎn)
A.染色體的變化規(guī)律 B.DNA分子含量
C.子細(xì)胞的數(shù)目 D.生殖細(xì)胞的數(shù)目
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)病的家族性表明該病是可以遺傳的,正常的RB基因相當(dāng)于隱性基因 | |
B. | RB基因發(fā)生兩次累積突變或丟失均失活才失去抑癌作用,故患者多為年長(zhǎng)者 | |
C. | 該病高發(fā)家族成員的成對(duì)RB基因中,一個(gè)正常一個(gè)異常,故比一般人群更容易患病 | |
D. | 攜帶有RB基因缺陷的兒童中,約有10%個(gè)體始終保持RB基因的雜合狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟了,前不久美國(guó)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚進(jìn)入市場(chǎng),旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)業(yè),不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng).關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)下列說法正確的是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子雜交
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題,是有利無(wú)害的
C.現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標(biāo)志,就是提示潛在的安全性
D.轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營(yíng)養(yǎng)更豐富,因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會(huì)替代傳統(tǒng)食品
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
用適宜的濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未開放的番茄(體細(xì)胞染色體數(shù)為24)花蕾,可獲得無(wú)籽果實(shí),其果肉細(xì)胞的染色數(shù)量是?
A.12 B.24 C.36 D.48
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
母馬的體細(xì)胞染色體數(shù)為64條,公驢的體細(xì)胞染色體數(shù)為62條,則母馬與公驢雜交后代騾的體細(xì)胞染色體數(shù)為
A.61 B.62 C.63 D.64
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
卵細(xì)胞的形成過程中,卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞的個(gè)數(shù)比是
A.1∶1∶2∶4 B.1∶1∶1∶2 C.1∶1∶4∶4 D.1∶1∶1∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之是
A.分裂開始前,都進(jìn)行染色體的復(fù)制
B.分裂開始時(shí),每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n
C.分裂過程中,每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)
D.分裂結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的在細(xì)胞內(nèi)外均可起調(diào)節(jié)生命活動(dòng)作用的微量有機(jī)物 | |
B. | 無(wú)氧、有光條件下,無(wú)氧呼吸是葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的唯一方式 | |
C. | 酶在發(fā)揮作用時(shí)具有高效性,ATP 的合成與分解也是迅速、高效的 | |
D. | ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和釋放不需要ATP 的參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com