(10分)某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，得到有關(guān)研究結(jié)果。結(jié)合所給材料，分析回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)一　探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系，結(jié)果如甲圖所示。與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是________。

實(shí)驗(yàn)二　測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化，結(jié)果如乙圖所示。乙圖A、B、C、D、E五點(diǎn)中光合作用強(qiáng)度相對最高的點(diǎn)是________，表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是_______________。(用圖中字母表示)

實(shí)驗(yàn)三　采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定，其原理是：將對稱葉片的一部

分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6 h后，在A、B的對應(yīng)部分截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA mg、MB mg。B葉片的生理活動(dòng)狀況相當(dāng)于乙圖中曲線的________段，B葉片被截取部分的總光合作用強(qiáng)度為________mg/h。

 

【答案】

光照強(qiáng)度　、CO2濃度　    C點(diǎn)　   B點(diǎn)、D點(diǎn)      BD   

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)一中，圖甲表示種植密度對單株植物光合作用的影響，合理密植有利于植物合理的利用光照和保證植物周圍環(huán)境中充足的二氧化碳；在曲線上N點(diǎn)與M點(diǎn)相比較，N點(diǎn)的種植密度過大而導(dǎo)致了單株植物光合作用強(qiáng)度降低，是因?yàn)橹仓觊g的相互影響導(dǎo)致了光照強(qiáng)度減弱及植物周圍環(huán)境中的二氧化碳濃度降低所致。

實(shí)驗(yàn)一中，圖乙中，二氧化碳濃度的變化是由光合作用和細(xì)胞呼吸共同作用的結(jié)果，其變化趨勢取決于兩者間的相對強(qiáng)度。在B、D點(diǎn)曲線的斜率為0，即二氧化碳濃度不變，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等。C點(diǎn)光合速率大于呼吸速率，A、E點(diǎn)光合速率小于呼吸速率。

在實(shí)驗(yàn)三中，相同時(shí)間段內(nèi)遮光部分只進(jìn)行了細(xì)胞呼吸，而曝光部分細(xì)胞呼吸和光合作用同時(shí)進(jìn)行，B葉片有光照，其生理活動(dòng)狀況相當(dāng)于乙圖中曲線的BD段。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)兩者的起始質(zhì)量相同（可設(shè)為a），則兩者的重量差M=MB-MA=（a+6小時(shí)內(nèi)光合作用合成量-6小時(shí)內(nèi)細(xì)胞呼吸消耗量）-（a-6小時(shí)內(nèi)細(xì)胞呼吸消耗量）=6小時(shí)內(nèi)光合作用合成量，B葉片被截取部分的總光合作用強(qiáng)度為（MB-MA）/6 mg/h。

考點(diǎn)：本題考查影響光合作用的因素及光合作用和細(xì)胞呼吸的綜合計(jì)算，意在考查考生的識圖能力和理解能力，以及搜集和處理信息和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

43. 請閱讀下列有關(guān)光合作用的測定方法的相關(guān)資料，回答相應(yīng)問題。

（1）氣體體積變化法——測光合作用產(chǎn)生O（或消耗CO）的體積

下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。20min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題：

①若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，20min后，要使水滴維持在位置X處，針筒的容量________（需向左/需向右/不需要）調(diào)節(jié)。

②若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是______mL/h。

③若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液，在20℃、無光條件下，30min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實(shí)際光合速率是________mL/h。

（2）黑白瓶法——測溶氧量的變化

例某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼�，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，分別在起始和24小時(shí)后測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量，記錄數(shù)據(jù)如下：

光照強(qiáng)度（klx）

O（黑暗）

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量（mg/L）

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量（mg/L）

3

3

3

3

3

3

①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_________________；該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為_________mg/L·24h。

②當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為　 mg／L·24h。

③光照強(qiáng)度至少為____（填字母）時(shí)，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。

（3）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：

①蘆薈夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________。白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO2的來源于________________________________。

②在白天10：00時(shí)，突然升高環(huán)境中CO2的濃度，短時(shí)間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3酸含量的變化分別是________、________。若白天在某時(shí)刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細(xì)胞中C6H12O6含量增加，則可能是由于______________（環(huán)境因素）造成的。

③蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其生活環(huán)境的特點(diǎn)是__________。從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是______________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物（理）試卷 題型：綜合題

（每空2分，共10分）某研究小組為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株長勢和生理狀況基本相同的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉透明容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，測定密閉容器中的二氧化碳含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

組     別
1
2
3
4
5
6
7
8
溫  度（℃）
10
10
20
20
30
30
40
40
光照強(qiáng)度（LKX）
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
開始時(shí)CO2量（單位）
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
12ｈ后CO2量（單位）
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8
請分析回答下列問題：
（1）第1、3、5、7組構(gòu)成了一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，其中的自變量是 ▲     ，需控制的無關(guān)變量是 ▲       。
（2）第2、4、6、8組構(gòu)成了另一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合是為了研究 ▲     。
（3）若在第5組實(shí)驗(yàn)中突然停止光照，則葉綠體內(nèi)的RuBP的含量變化為    ▲      。
（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件（表中所示實(shí)驗(yàn)條件）下天竺葵的真正光合作用速率變化曲線圖（請?jiān)跈M坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值）。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖北黃梅一中高三上期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）某研究小組為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株長勢和生理狀況基本相同的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉透明容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，測定密閉容器中的二氧化碳含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（LX）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時(shí)CO2量（單位）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12ｈ后CO2量（單位）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

請分析回答下列問題：

（1）第1、3、5、7組構(gòu)成了一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，其中的自變量是                   ，需控制的無關(guān)變量是                                  。

（2）第2、4、6、8組構(gòu)成了另一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合是為了研究           。

（3）若在第5組實(shí)驗(yàn)中突然停止光照，則葉綠體內(nèi)的C5的含量變化為                   。

（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件（表中所示實(shí)驗(yàn)條件）下天竺葵的呼吸作用速率變化曲線圖和真正光合作用速率變化曲線圖（請?jiān)跈M坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值）。(3分)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江東陽中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）霧霾天氣的造成與PM2. 5指數(shù)有著重要的關(guān)系。其中的SO2對動(dòng)植物都有嚴(yán)重的危害。下面是某研究小組為探究SO2對不同植物生長的影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

材料用具：無水亞硫化鈉和稀硫酸((1：4)，新鮮菠菜、油菜、青菜，330mL礦泉水瓶若干個(gè)，計(jì)時(shí)器，溫度計(jì)，透明膠布等。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:（補(bǔ)充完整）

第一步：取5個(gè)礦泉水瓶，分別編號1至5號，分別稱取0.1、0.2、

0.3、0.4g無水亞硫化鈉(對應(yīng)下表中的SO2濃度)                                    ；

第二步:選取5片大小相當(dāng)?shù)牟げ巳~，按右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片。

第三步:向1至4號瓶內(nèi)各注人適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上)，立即擰緊瓶蓋，放在窗口處；

第四步：                                               ____。

第五步：再以油菜、青菜為材料，重復(fù)上述步驟。

表：不同濃度的SO2對菠菜/油菜/青菜生長的影響（室溫：18℃）

編號

SO2濃度

（g/L）

菠菜/油菜/青菜受害時(shí)間（min）

出現(xiàn)黃斑

較多黃斑

大面積變黃

整體變黃

1

0.141

7 / 24 / 20

28 / 30 / 28

39 / 38 / 35

49 / 54 / 43

2

0.282

3 / 17 / 13

6 / 25 / 20

10 / 32 / 24

20 / 46 / 31

3

0.423

2 / 7 / 11

4 / 22 / 18

9 / 28 / 22

15 / 34 / 28

4

0.564

1 / 5 / 6

3 / 10 / 12

7 / 15 / 16

13 / 24 / 20

5

0

————

————

————

————

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：

a.                               ；  b._                               ；

c.相同濃度的SO2對不同植物的影響程度不同。對SO2的敏感性依次是：                  。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖，表示出SO2濃度為0.282 g/L時(shí)三種植物葉片變化與受害時(shí)間的關(guān)系。     

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物（理）試卷 題型：綜合題

（每空2分，共10分）某研究小組為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株長勢和生理狀況基本相同的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉透明容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，測定密閉容器中的二氧化碳含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

組      別

1

2

3

4

5

6

7

8

溫   度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（LKX）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時(shí)CO2量（單位）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12ｈ后CO2量（單位）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

請分析回答下列問題：

（1）第1、3、5、7組構(gòu)成了一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，其中的自變量是  ▲      ，需控制的無關(guān)變量是  ▲        。

（2）第2、4、6、8組構(gòu)成了另一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合是為了研究  ▲      。

（3）若在第5組實(shí)驗(yàn)中突然停止光照，則葉綠體內(nèi)的RuBP的含量變化為     ▲       。

（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件（表中所示實(shí)驗(yàn)條件）下天竺葵的真正光合作用速率變化曲線圖（請?jiān)跈M坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值）。

 

 

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