與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體與染色體 B．葉綠體與線粒體

C．葉綠體與核糖體 D．線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過(guò)程．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）圖中A表示 ，P代表 ，如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為 物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種；

（2）圖中①代表 ．

（3）對(duì)于綠色植物根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，ADP和Pi合成ATP過(guò)程中所需要的能量來(lái)源為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列古詩(shī)中，從生物學(xué)角度看，表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘

B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中所示的是 免疫過(guò)程，圖甲中c是 細(xì)胞．

（2）在圖甲所示的免疫過(guò)程中，細(xì)胞b除了具有 的功能外，還可分泌 促進(jìn)c細(xì)胞的增殖和分化．

（3）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過(guò)程的主要途徑是 （用圖甲中數(shù)字表示）．

（4）圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 （用圖乙中數(shù)字表示）．

（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是 細(xì)胞，該細(xì)胞在 內(nèi)分化成熟．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)人食物有來(lái)自綠色植物，來(lái)自小型肉食動(dòng)物，來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）

A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地中（ ）

A．物種組成比甘蔗田簡(jiǎn)單 B．動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象

C．群落演替為次生演替 D．植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物倒伏后，它的莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．受重力影響，向地性 B．受重力影響，背地性

C．受水的影響，向水性 D．受光的影響，向光性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系，下列說(shuō)法符合實(shí)際的是（ ）

A．在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應(yīng)

B．在白天葉綠體可為線粒體提供O2，并在線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解

C．在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶

D．線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．艾滋病病毒（HIV）的遺傳物質(zhì)是RNA，治療艾滋病的藥物AZT的分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，發(fā)揮作用時(shí)，藥物AZT取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸，從而抑制艾滋病病毒在人體細(xì)胞內(nèi)增殖，據(jù)此推測(cè)AZT的作用是抑制艾滋病病毒的（　　）
A．RNA的轉(zhuǎn)錄B．RNA的逆轉(zhuǎn)錄C．RNA的復(fù)制D．蛋白質(zhì)的翻譯

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