關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是：

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個(gè)氨基酸發(fā)生了替換。下圖是該病的病因圖解�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中①表示DNA上的堿基對(duì)發(fā)生改變,從遺傳變異類型上講屬于_______________。

（2）圖中②以DNA的一條鏈為模扳，按照__________原則,合成mRNA的過(guò)程，遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_________。

（3）圖中③過(guò)程稱為_(kāi)_________，完成該過(guò)程的主要場(chǎng)所是___________。

（4）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG,組氨酸的密碼子為CAU或CAC,天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC,纈氨酸的密碼子為GUA、 GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是_________________；氨基酸乙是_________________。

（5）人的血紅蛋白是由4條多肽鏈574個(gè)氨基酸構(gòu)成,在完成③過(guò)程時(shí),至少脫去___________個(gè)水分子。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫做__________。其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示，神經(jīng)元軸突的末梢膨大成[B]_______，與[C]相對(duì)應(yīng)的[D]部位叫做__________ 。[C]與[D]之間的[E]部位叫做________________。

（2）靜息時(shí)，神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為_(kāi)_____________，當(dāng)神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為_(kāi)______________，因而與未興奮部位間形成了電位差，從而形成了______________，使興奮得以傳導(dǎo)。

（3）興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的_______突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)系的是：

A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快

C．血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘?jiān)纬杉S便排出體外

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某外傷病人，會(huì)講話，會(huì)書(shū)寫(xiě)，也能看懂文字，但卻聽(tīng)不懂別人的談話。該病人受損傷的部位是：

A．運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞 B．聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞

C．視覺(jué)性語(yǔ)言中樞 D．運(yùn)動(dòng)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是：

A．淋巴 B．淋巴和組織液 C．血漿和組織液 D．血漿和淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將燕麥幼苗分別種植在單側(cè)光的暗盒內(nèi)，甲苗的頂端罩上不透光的小帽（如圖）。結(jié)果甲組直立生長(zhǎng)，乙組彎曲向光源生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)證明：

A．植物尖端生長(zhǎng)不需光照

B．向光性與尖端無(wú)關(guān)

C．尖端是感光部位

D．光使尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體

B．a(chǎn)、b、c、d染色體的組成各不相同

C．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中全部DNA是8個(gè)

D．圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省高三階段聯(lián)考能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

海帶中含有植物生長(zhǎng)素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對(duì)海帶生長(zhǎng)的影響，某研究組開(kāi)展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）左圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系，海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈____________（填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”），海帶在后期生長(zhǎng)緩慢，原因是___________________。

（2）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無(wú)顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式________（填“是”、“不是”）極性運(yùn)輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外線光照射條件下，混合液對(duì)單細(xì)胞綠藻生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如右上圖，分析可知ABA對(duì)綠藻的生理作用分別是________________________。

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