回答有關(guān)內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的問題.
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”.如圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理過程.請據(jù)圖回答:
(1)請寫出相關(guān)信息分子的名稱:B
 
、C
 
、E
 

(2)人體內(nèi)信息分子B的分泌量會受到血液中
 
 
兩種信息分子含量的影響,這種調(diào)節(jié)機制稱為
 

(3)當外界寒冷刺激下丘腦的
 
中樞,引起骨骼肌顫粟.同時寒冷刺激還可促進
 
分泌活動增加,引起相應(yīng)激素的分泌量增加,導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加.
(4)圖中①表示的生理過程是
 
,②表示的生理變化是
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:由圖可知,A是神經(jīng)遞質(zhì),B是促甲狀腺激素,C是抗利尿激素,D是淋巴因子,E是胰島素.
解答: 解:(1)靶細胞是甲狀腺的物質(zhì)B是促甲狀腺激素,靶細胞是腎小管的物質(zhì)C是抗利尿激素,降血糖的物質(zhì)是胰島素.
(2)甲狀腺激素通過反饋作用于下丘腦和垂體,影響促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,促甲狀腺激素還受下促甲狀腺激素釋放激素的影響.
(3)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,引起骨骼肌顫粟和甲狀腺激素分泌增強.
(4)抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收,淋巴因子可促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素    抗利尿激素    胰島素
(2)促甲狀腺激素釋放激素    甲狀腺激素   反饋調(diào)節(jié)
(3)體溫調(diào)節(jié)   甲狀腺   
(4)對水的重吸收   增殖分化形成漿細胞和記憶細胞
點評:本題考查信息分子的作用,解題的關(guān)鍵是理解信息分子有神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
B、從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境后皮膚血流量增加
C、人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
D、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是神經(jīng)元之間的連接,據(jù)圖回答:

(1)兩個神經(jīng)元相接觸的部位叫突觸.其結(jié)構(gòu)如圖所示,該結(jié)構(gòu)包括[C]
 
、[D]
 
、[E]
 
三個部分.
(2)當興奮傳到結(jié)構(gòu)B時,引起[m]內(nèi)的
 
釋放到D,再擴散至E,并與E上的受體結(jié)合,引起E產(chǎn)生興奮或抑制.從而使興奮從上一個神經(jīng)元傳至下一個神經(jīng)元.
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的特點是
 
.因此在c點給一個刺激,引起c點興奮,可在
 
點檢測到興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)信息分子A代表
 
,“骨骼肌戰(zhàn)栗”的原因是骨骼肌細胞產(chǎn)生了興奮,此時骨骼肌細胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為
 

(2)合成信息分子B的部位是
 
,使其分泌量增加的適宜刺激是
 
升高.
(3)體內(nèi)信息分子D含量過少的成年人,能直接觀察到什么異常生理現(xiàn)象或建狀?〔答一點)
 
.同時,體內(nèi)
 
激素分泌量增加.
(4 )信息分子E代表
 
,在其刺激下,B淋巴細胞將增殖分化成漿細胞和
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),分析回答:
(1)A表示:
 
 D表示:
 
由圖可知,人體的各項生命活動同時受
 
的調(diào)節(jié)而正常進行.
(2)寒冷環(huán)境下,激素
 
(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可以通過
 
等變化以減少散熱.
(3)當血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島A細胞興奮,增加激素
 
的分泌量,同時C的分泌量也會增加,這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為
 
作用.
(4)當血糖濃度高于正常值時,激素
 
和細胞膜上的受體結(jié)合,使葡萄糖進入細胞.葡萄糖進入細胞后的變化主要是
 
(至少答2點)
(5)當甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會
 
下丘腦和垂體的活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:

(1)圖示中DNA轉(zhuǎn)錄時的模板鏈是
 
(填字母),對應(yīng)的堿基序列為
 

(2)圖示中信使RNA片段共有
 
個密碼子組成.
(3)圖示中細胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫
 
,核糖體上發(fā)生的過程叫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)變異和自然選擇的論述正確的是( 。
A、變異是定向的,自然選擇是不定向的
B、變異是定向的,自然選擇是定向的
C、變異是不定向的,自然選擇是定向的
D、變異是不定向的,自然選擇是不定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個樣方,若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則抽樣時相鄰樣方的中心距離、所調(diào)查種群的密度分別為(  )
A、5m、約15/m2
B、10m、約14株/m2
C、10m、約13株/m
D、100m、約13株/m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的實驗材料是( 。
A、蘋果B、梨
C、鮮豆?jié){D、花生種子

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