燕麥穎色有黑穎、黃穎、白穎三種,其性狀的遺傳受兩對等位基因(A和a,B和b)控制,具體情況如圖所示:
(1)現(xiàn)有三個基因不同的純合品系甲(黑穎)、乙(黑穎)、丙(黃穎),品系間的雜交結(jié)果如下(其中F:為相應組別的F,自交所得);
①品系甲的基因型為
 

②第二組得到的F2,黑穎個體,若進行隨機授粉,則F2的表現(xiàn)型及比例為
 
若進行自交,則F2的表現(xiàn)型及比例為
 

③若在減數(shù)分裂過程中,A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換,則變異類型為
 

④利用甲、乙、丙三個品系,通過雜交育種方式可培育出白穎燕麥,請以遞傳圖解簡要說明.
(2)某實驗小組欲研究某株黑穎燕麥的基因型,他們
 
(填“能”或“不能”)通過測交實驗確定其基因型,原因是
 

(3)若要定向培育出紅穎燕麥,很可能要用到
 
技術(shù),該技術(shù)的核心步驟是
 
  雜交組合 F1 F2
 第一組 甲×乙 黑穎 黑穎
 第二組 乙×丙 黑穎 黑穎:黃穎=3:2
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:據(jù)圖分析:A基因控制黑色素,B基因控制黃素色,A與B同時存在表現(xiàn)為黑色,所以黑色的基因型是A___,黃色的基因型是aaB_,白色的基因型是aabb.
第二組:乙(AA__)×丙(aaBB)→黑穎(AaB_)→黑穎(A_B_):黃穎(aaB_)=3:2,沒有出現(xiàn)aabb白色,說明第二對基因沒有性狀分離,即乙黑穎的基因型是AABB;
第一組:甲(AA__)×乙(AABB)→黑穎(AAB_)→黑穎(AAB_),由于“三個基因型不同的純合品系”,所以甲黑穎的基因型是AAbb.
解答: 解:(1)①根據(jù)以上分析可知品系甲的基因型為 AAbb.
②根據(jù)以上分析,第二組得到的F2黑穎個體基因型為
1
3
AABB、
2
3
AaBB,若進行隨機授粉,則F3的基因型及比例為(
2
3
×
2
3
=
4
9
)AABB、(
2
3
×
1
3
×2=
4
9
)AaBB、(
1
3
×
1
3
=
1
9
)aaBB,所以表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎=8:1;若進行自交,則F3的基因型及比例為(
1
3
+
2
3
×
1
4
=
1
2
)AABB、(
2
3
×
1
2
=
1
3
)AaBB、(
2
3
×
1
4
=
1
6
)aaBB,所以表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎=5:1.
③若在減數(shù)分裂過程中,A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異.
④已知甲乙丙的基因型分別是AAbb、AABB、aaBB,若要培育出白穎燕麥aabb,應該選擇分別具有a與b的品種雜交,即選擇甲與丙雜交,如圖:

(2)親本黑穎基因型中只要有AA基因純合,其測交后代的表現(xiàn)型就都是黑穎(A___),所以不能通過測交確定其基因型.
(3)根據(jù)題意只有3種表現(xiàn)型,若要定向培育出紅穎燕麥,應該利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),該技術(shù)的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建.
故答案為:
(1)①AAbb
②黑穎:黃穎=8:1 黑穎:黃穎=5:1
③染色體結(jié)構(gòu)變異

(2)不能 親本基因型中只要為AA基因純合,其測交后代的表現(xiàn)型就都是黑穎
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù) 基因表達載體的構(gòu)建
點評:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學實驗的描述正確的是( 。
A、做蛋白質(zhì)鑒定實驗時,可用漿糊代替豆?jié){
B、觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象應選擇洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C、觀察細胞質(zhì)流動時,換高倍鏡后視野會變暗,這時應使用較大光圈或換凹面鏡采光
D、在還原糖的鑒定實驗中,可用甘蔗代替蘋果

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科目:高中生物 來源: 題型:

有質(zhì)量濃度0.01g?mL-1的CuSO4溶液、0.1g?mL-1的NaOH溶液、雞蛋清水溶液、新鮮唾液、試管和必需的實驗用品,試根據(jù)你所學的知識設(shè)計實驗,證明“唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)”.
(1)實驗原理:
雞蛋清的主要成分為蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應表現(xiàn)特點顏色,若實驗中酶也能如此,則可證明唾液淀粉酶是蛋白質(zhì).
(2)方法步驟:
①取3只試管,分別編號A,B,C.
②在3支試管中分別加入
 

③再分別加入
 

④最后分別加入
 

(3)預期結(jié)果.
 

(4)實驗結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成細胞膜的主要成分是( 。
A、磷脂、蛋白質(zhì)
B、糖脂、糖蛋白
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽
D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)貯存遺傳信息的物質(zhì)是( 。
A、核酸B、核苷酸
C、RNAD、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答遺傳規(guī)律及遺傳病的問題.
某校高一同學對全校學生進行了某些遺傳病的調(diào)查.調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(9號個體)患紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示),咨詢中知道其同胞妹妹(10號個體)患白化。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示).他們對該家族進一步調(diào)查,得到的家族系譜圖如下.

(1)8號個體的基因型為
 
,5號個體為純合子的概率是
 

(2)若12號個體與9號個體結(jié)婚,請預測他們生一個同時患兩種病的孩子的概率是
 
.如果不考慮白化病,他們
 
(填“能”/“不能”)生出患紅綠色盲的女孩.
(3)根據(jù)婚姻法,12號個體與9號個體結(jié)婚,屬于近親婚配.婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示從0時到24時一晝夜中密閉大棚內(nèi)CO2含量的變化,圖乙表示小麥葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況(1~6為氣體).

(1)大棚內(nèi)光合作用強度和呼吸作用強度相等的點為
 
.積累有機物最多的點是
 

(2)經(jīng)過一晝夜大棚內(nèi)有機物的含量
 
(填“增加”“減少”“不變”).
(3)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進行代謝,則圖乙中的4所代表的物質(zhì)應是
 

(4)丙圖中a點時,圖乙中能發(fā)生的過程有
 
,c點時發(fā)生
 
.(用乙圖數(shù)字表示)
(5)已知某植物的光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,圖丙為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述正確的是
 

A.a(chǎn)點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響       B.b點時植物才開始進行光合作用
C.若將溫度從25℃提高到30℃時,a、d點均上移    D.c點時該植物的O2產(chǎn)生量為V2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、負反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在,但在生物群落與無機環(huán)境之間不存在
B、捕食者和被捕食者的數(shù)量變化能體現(xiàn)生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)
C、負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D、通過反饋調(diào)節(jié)作用,血液中的激素經(jīng)常維持在正常的相對穩(wěn)定的水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列感受器中屬于化學感受器的是( 。
A、魚類側(cè)線B、飛蛾觸角
C、蝮蛇頰窩D、人類耳蝸

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