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8.某家庭中父母正常,生了一個患某種單基因遺傳病的男孩,下列敘述錯誤的( 。
A.患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者
B.若父親攜帶致病基因,則再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$
C.該男孩的致病基因可能來自母親
D.再生一個正常兒子是攜帶者的可能性為$\frac{1}{3}$

分析 根據題意分析可知:某家庭中父母正常,生了一個患某種單基因遺傳病的男孩,是“無中生有”,屬于隱性遺傳病,但不能判斷遺傳病的致病基因位置.

解答 解:A、父母正常,孩子患病,是“無中生有”,屬于隱性遺傳病,如果是伴X隱性遺傳,則患病男孩的父親不是該致病基因的攜帶者,A正確;
B、若父親攜帶致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳病,所以再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,B正確;
C、如果致病基因位于X染色體上,則該男孩的致病基因來自母親,C正確;
D、如果致病基因位于X染色體上,則再生一個正常兒子是攜帶者的可能性為0;如果致病基因位于常染色體上,則再生一個正常兒子是攜帶者的可能性為$\frac{2}{3}$,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查基因的分離定律和人類遺傳病的傳遞方式的判斷,意在考查學生分析問題,獲取信息解決遺傳問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解.請根據圖回答下面的問題.

(1)反應①、②、③、④中,可在人體細胞中進行的是①、②、④.(填序號)
(2)糧食貯藏進程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現象,這是因為呼吸作用產生水.
(3)在反應①、②、③、④中,必須在有氧條件下進行的是②.(填序號)
(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產生,原因是蘋果發(fā)生了無氧呼吸,其場所在①③,寫出該無氧呼吸的化學反應式:①④.
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為1:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于細胞中的化合物,描述不正確的是( 。
A.細胞中含量最多的有機物是水
B.將植物幼苗放在缺鎂的培養(yǎng)基中培養(yǎng)難以生長
C.當血液中的鈣含量較低的時候會抽搐
D.食鹽中加碘是為了預防因甲狀腺激素缺乏而引起的大脖子病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.金魚草有紅色花和淡黃色花兩種不同的品系,如將它們雜交,在不同條件下獲得的F1表現型如下,請據此回答下列的問題.

(1)在條件①時,F1紅色花是顯性,淡黃色花是隱性.
(2)在條件②時,F1紅色花是隱性,淡黃色花是顯性.
(3)在條件③時出現的粉紅色花屬顯性.
(4)上述結果說明,金魚草的性狀遺傳易受環(huán)境因素的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于單倍體、二倍體和多倍體的敘述,正確的是( 。
A.單倍體體細胞內一定不含同源染色體
B.自然界中多倍體在植物中較為常見,在動物中則沒有
C.單倍體一定不育,多倍體一定可育
D.利用單倍體植株培育新品種可明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于基因重組的敘述,錯誤的是( 。
A.基因型為Dd的個體自交后代出現3:1的分離比,不是基因重組的結果
B.減數分裂時同源染色體上非等位基因的交換會導致基因重組
C.基因重組會導致后代產生新的表現型,對生物進化有重要意義
D.基因重組會導致同卵雙胞胎之間的性狀差異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲表示反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖.據圖回答:

(1)根據圖甲中的3條信息均可以判斷f表示的結構是效應器,其定義是傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體.
(2)圖甲對應的是縮手反射(縮手反射/膝跳反射)的反射弧,圖乙中A結構名稱為突觸小體.
(3)突觸小泡與⑤融合經胞吐方式將神經遞質釋放到突觸間隙,這種方式的意義是在突觸間隙的組織液中擴散,從而有效實現興奮的快速傳遞.
(4)興奮傳遞時,如果把突觸間隙中的組織液換成等滲的KCl溶液,突觸后膜不能(填“能”或“不能”)產生興奮,原因是Cl-內流抑制了興奮的傳遞.
(5)刺激e點產生興奮,b點檢測不到興奮的原因是神經遞質只能由突觸前膜⑤釋放作用于突觸后膜⑥,引起下一個神經元的興奮或抑制(用圖中數字敘述).

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )

A.著絲點的分裂和細胞質的分裂

B.染色體數加倍和染色單體形成

C.細胞板的出現和紡錘體的出現

D.染色體復制和中心粒復制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等.如圖是某奶牛場廢水處理流程圖,請回答:

(1)輸入此氧化塘的能量有太陽能和化學能.氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等生物共同構成生物群落.
(2)廢水流入厭氧池前,需經稀釋處理,是為了防止微生物失水過多而死亡.厭氧池中的微生物主要作用是將廢水中的有機物分解為無機物.
(3)氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是挺水植物起遮光作用并能與藻類競爭無機鹽等營養(yǎng)物質,影響浮游藻類正常生長
(4)控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機物被充分分解外,還有利于無機鹽被充分吸收,使出水口處的水質達到排放要求.廢水不能過量流入氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有限.

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