A、分離原生質(zhì) 誘導(dǎo)原生質(zhì)融合 生出細(xì)胞壁 組織培養(yǎng)法 得到雜種植株 |
B、分離原生質(zhì) 原生質(zhì)自然融合 組織培養(yǎng) 雜種植株 |
C、獲取細(xì)胞 原生質(zhì)融合 組織培養(yǎng) 雜種植株 |
D、獲取細(xì)胞 原生質(zhì)直接融合 組織培養(yǎng) 雜種植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) |
B、19世紀(jì)末,歐文頓根據(jù)脂溶性物質(zhì)易通過(guò)細(xì)胞膜現(xiàn)象,提出膜是有脂質(zhì)組成的 |
C、魯賓和卡門用18O標(biāo)記水和CO2,發(fā)現(xiàn)CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的途徑 |
D、1970年科學(xué)家用帶熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、8 | B、16 | C、32 | D、64 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、直接價(jià)值 | B、間接價(jià)值 |
C、科學(xué)研究?jī)r(jià)值 | D、潛在價(jià)值 |
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