【題目】阿爾茨海默。AD)是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,患者與記憶形成密切相關(guān)的大腦海馬區(qū)明顯萎縮,有部分學(xué)者認為該病與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。膽堿能神經(jīng)元是能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。某研究小組以大鼠為材料,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察大鼠行為的改變來探究AD的發(fā)病機制。利用水迷宮進行學(xué)習(xí)和記憶能力測驗結(jié)果如下表,分析并回答問題:

1)研究小組定位損傷大鼠的腦部位是__________,該實驗的因變量是大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力,具體測試生理指標是______________________。

2B組注射05 mol緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL,其作用可能是鵝膏蕈氨酸會影響______________________________,進而產(chǎn)生與______________________________相似的效果,達到研究阿爾茨海默病機制的目的。B組大鼠的__________能力較差,從而為阿爾茨海默病與膽堿能神經(jīng)元有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)。

3B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),并注射藥物到一定區(qū)域。本實驗中,僅做A組實驗進行對照,實驗設(shè)計嚴謹嗎?如果不嚴謹,請寫出C組大鼠的處理方式。_____________________。當C組實驗所得的數(shù)據(jù)與__________組相近時,可進一步支持上述猜測。

【答案】大腦海馬區(qū) 錯誤次數(shù)和完成學(xué)習(xí)所需時間 膽堿能神經(jīng)元對乙酞膽堿的合成或釋放 膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失 學(xué)習(xí)和記憶 不嚴謹,C組做與B組相同的手術(shù),并向大鼠腦的相同區(qū)域緩慢注射0. 5 mol不含鵝膏菌氨酸的緩沖液 A

【解析】

1.興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的.神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的,以電信號→化學(xué)信號→電信號的形式進行傳遞.

2.“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).

3.對照實驗需要遵循單一變量原則和對照原則,其他無關(guān)變量都要相同.

1)由題干可知,阿爾茨海默病患者與記憶形成密切相關(guān)的大腦海馬區(qū)明顯萎縮,故研究小組定位損傷大鼠的腦部位是大腦海馬區(qū),該實驗的自變量是:是否注射05 mol緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸。該實驗的因變量是大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力,具體通過錯誤次數(shù)和完成學(xué)習(xí)所需時間作為測試生理指標。

2B組實驗向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL,使得鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,干擾了乙酰膽堿與受體的結(jié)合,產(chǎn)生了膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果。表中的完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學(xué)習(xí)能力,錯誤次數(shù)實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的記憶鞏固能力。故B組大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力較差,從而為阿爾茨海默病與膽堿能神經(jīng)元有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)

3)對照實驗要遵循單一變量原則,B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),故需增加C組做與B組相同的手術(shù),注射不含鵝膏蕈氨酸的緩沖液的實驗,當C組實驗所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,說明手術(shù)對實驗鼠的影響,可進一步支持老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1N6表示能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%

C. N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

D. 能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 圖甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細胞表示靶細胞

C. 圖中a表示信號分子(如激素)

D. 圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】電流計與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示,圖2是在箭頭處施加一定的刺激后,根據(jù)電流計指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 無刺激時,電流計測得的是靜息電位,且圖1中a、b兩處膜內(nèi)k+濃度均比膜外高

B. 若在ab中點用藥物阻斷電流通過,在箭頭處施加刺激,電流計指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C. 若減小圖1中ab間的距離,則刺激時圖2中的d也隨之減小,當ab=0時電流計指針不偏轉(zhuǎn)

D. 若將a點處電極移向膜外,在箭頭處施加刺激,電流計指針變化曲線圖與圖2不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,子房多室(M)對子房二室(m)為顯性,現(xiàn)將紅果多室和紅果二室番茄進行雜交,其后代表現(xiàn)型及比例如圖所示,據(jù)此兩親本的遺傳因子組成是(  )

A. RrMm、RRmmB. RrMm、Rrmm

C. RRMm、RrmmD. RRMM、RRmm

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象,則有關(guān)敘述正確的是

A.上述①②③細胞中染色體與DNA比例為12

B.細胞①②③⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體

C.上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①

D.細胞分裂前,細胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示豌豆在不同生長時期吸收水和P元素的量。下列敘述錯誤的是(

A.豌豆植株含量最多的有機物是糖類

B.豌豆吸收的P元素可參與細胞膜的形成

C.豌豆不同生長時期對P元素的需要量不同

D.根吸收水和P元素在生長前期是同一過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動方向示意圖,有關(guān)說法正確的是

A. 圖1過程①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內(nèi)

B. 圖1過程①⑤不可能同時發(fā)生于同一個細胞內(nèi)

C. 圖2過程只發(fā)生在可增殖的細胞,復(fù)制起點A先于B復(fù)制

D. 圖2、圖3過程均可能發(fā)生在真核細胞內(nèi),均具有雙向復(fù)制的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是某高等動物的細胞分裂示意圖(體細胞中染色體數(shù)目為2n4),三個細胞均來自同一個體,如圖二是細胞分裂過程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答。

(1)丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是__________,甲、乙、丙三個細胞中,處于減數(shù)分裂過程的是__________,具有同源染色體的是__________,細胞內(nèi)染色體數(shù)量最多的是__________。

(2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是________________________________,bc段可以表示圖一中________細胞的染色體組數(shù)目變化。

(3)m所代表的數(shù)值是________。

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