4．以下各組細胞結構中，都含有DNA的是（　　）
A．細胞膜、線粒體、細胞核B．細胞核、線粒體、葉綠體
C．核糖體、線粒體、葉綠體D．細胞膜、核膜、擬核

分析 真核細胞中DNA主要分布在細胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量的DNA，原核細胞DNA主要分布在擬核中．

解答 解：A、細胞膜中不存在DNA，A錯誤；
B、細胞核、線粒體、葉綠體中都含有DNA，B正確；
C、核糖體的成分為蛋白質和RNA，不含DNA，C錯誤；
D、細胞膜、核膜上無DNA，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了核酸的分布，要求考生能夠識記DNA和RNA在細胞中的分布情況，屬于考綱中識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

自然界的大麻（2N=20）為雌雄異株植物，性別決定方式為XY型。回答下列問題（以下研究的等位基因均為完全顯性）：

（1）大麻雄株的染色體組成可表示為 。

（2）大麻有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對等位基因A和a（位于常染色體）、B和b（位于X染色體）共同控制，已知紫花形成的生物化學途徑如圖1.用藍花雄株()與某紫花雌株雜交，中雄株全為紫花，則親本紫花雌株的基因型為 ，中雌株的表現(xiàn)型為 。讓中雌雄植株雜交，雌株中紫花與藍花植株之比為 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在，已知該抗病性狀受顯性基因F控制，位于性染色體上，圖2為其性染色體簡圖。（X和Y染色體的I片段是同源的，該部分基因互為等位；II-1、II-2片段是非同源的，該部分基因不互為等位）

①F、f基因不可能位于圖中的 片段。

②現(xiàn)有抗病的雌、雄大麻若干株，其中雌株均為雜合子，請通過一代雜交實驗，推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個片段。（只要求寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應的結論）

a. 若 。

b. 若 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家應用生物技術培育出了一種抗蟲棉，它能產(chǎn)生毒素，殺死害蟲，目前正在大面積推廣種植�？茖W家還研究了害蟲的遺傳基礎，發(fā)現(xiàn)不抗毒素為顯性(用B和b表示)。如果用抗毒素害蟲與不抗毒素害蟲雜交，則子代的基因型可能是( )

A．BB、Bb B．Bb、bb C．BB、Bb、bb D．BB、Bb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是玉米根尖某部位細胞在增殖過程中，經(jīng)秋水仙素處理之前及以后的細胞內核DNA含量變化曲線圖，回答以下問題：

（1）洋蔥根尖某部位細胞指的是分生區(qū)細胞．
（2）圖一中ab段核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為2：1或1：1．
（3）確切地說，秋水仙素在圖中d點之后開始發(fā)揮作用．
（4）圖中所示的時間段內，如玉米根尖該部位細胞均發(fā)生圖中所示的生理過程，則h點對應時刻的細胞數(shù)是a點對應時刻細胞數(shù)的4倍．
（5）請在圖二中的坐標內繪制出ch段細胞內染色體（質）數(shù)與核DNA分子數(shù)比值的變化曲線圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）A細胞中含有4對同源染色體，8個DNA，0條姐妹染色單體
（2）B細胞中有2個四分體，
（3）A細胞對應C圖中b-c段，B細胞對應C圖中e-f段
（4）B細胞中是同源染色體有①和②、③和④，A與a所在染色體是同源染色體的非姐妹染色單體關系，它們可以發(fā)生交叉互換．
（5）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離、減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩極．（必須說明時期和具體染色體的行為才可，寫出一種情況即可）
（6）D圖坐標中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為$\frac{1}{2}$、1，并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．中國水仙（Narcissus tazetta var．chinensis）是傳統(tǒng)觀賞花卉，由于其高度不育，只能進行無性繁殖，因而品種稀少． 為了探究中國水仙只開花不結實的原因，有研究者開展了染色體核型分析實驗，先制作了臨時裝片進行鏡檢、拍照，再對照片中的染色體進行計數(shù)、歸類、排列，主要步驟如下：

請回答下列問題：
（1）選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是新生根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛．
（2）實驗過程中用1mol•L-1 HCl 解離的目的是使組織細胞相互分離．
（3）該實驗采用卡寶品紅作為染色劑，與卡寶品紅具有相似作用的試劑有②③ （填序號）．
①雙縮脲試劑   ②醋酸洋紅液
③龍膽紫溶液   ④秋水仙素溶液
（4）鏡檢時，應不斷移動裝片，以尋找處于中期且染色體分散良好的細胞進行拍照．
（5）由如圖核型分析結果，得出推論：中國水仙只開花不結實的原因是中國水仙是三倍體，減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常生殖細胞．
（6）為了進一步驗證上述推論，可以優(yōu)先選用④（填序號）作為實驗材料進行顯微觀察．
①花萼  ②花瓣   ③雌蕊  ④花藥  ⑤花芽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在植物細胞中，DNA主要存在于（　　）
A．細胞核B．細胞質
C．細胞核，線粒體，葉綠體D．細胞核，線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列模型反映真實所示關系的是（　　）
A．
體液之間的關系		B．
分泌蛋白的形成過程
C．
卡爾文循環(huán)		D．
細胞的生命歷程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如果把細胞攪碎，細胞將死亡，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性，上述現(xiàn)象說明（　�。�
A．細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分
B．細胞和病毒被攪碎后都失活，說明兩者的結構是完全一致的
C．生命體的生命活動必須建立在一定物質基礎之上
D．生物體的生命活動的正常進行需要一個完整的結構基礎

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