【題目】在用水蒸氣蒸餾法抽取玫瑰乳濁液的過程中，先后使用NaCl、無水Na2SO4其作用分別是( )
A.分層、吸水
B.溶解、吸水
C.吸水、分層
D.分層、萃取

【答案】A
【解析】使用NaCl是為了使油水更好的分層，無水Na2SO4是為了吸水，所以A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素。請據(jù)圖回答：

（1）圖示過程體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為_____________調(diào)節(jié)，圖中胰島和骨骼肌屬于____________。

（2）圖中激素C的分泌，受___________激素（填名稱）的調(diào)節(jié)。

（3）若一幼齡動物的垂體受傷失去分泌功能，則該動物將會患______________，為了降低影響，可以通過_______________的方法進行補充。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制__________細胞的發(fā)育成熟，使___________（免疫活性物質(zhì)）不能產(chǎn)生，從而減少抗乙酰膽堿受體抗體的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是( )
A.提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間
B.提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間
C.降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間
D.嚴控蒸餾溫度，延長蒸餾時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（ ）

A．大腸桿菌與藍藻 B．大腸桿菌與病毒

C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A，a起始濃度分別用MA ， Ma表示；圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，洋蔥鱗片葉表皮細胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖．圖3是將另外一種植物的細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)層的體積隨時間變化的結(jié)果，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，如果A，a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA ， 滲透平衡時MAMa（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜模擬的是圖2細胞中的 ， 由（填數(shù)字）組成，后者在功能上具有的特性是 ．
（2）圖2中，如果B，b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB ， Mb ， 則達到平衡時MBMb（填“大于”、“等于”、“小于”）．
（3）若圖2細胞為實驗中加清水后觀察到的，此時細胞處于過程中，細胞的吸水能力逐漸（填“增強”、“減弱”）．
（4）圖3的ABC曲線中，表示細胞在蒸餾水中的是 ， 表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是 ， 表示在0.5mol/L尿素溶液中的是 ．
（5）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短．則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是 ．
（6）圖2細胞中沒有，但與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究根的背光生長與生長素的關(guān)系，實驗小組將若干水稻幼苗分別培養(yǎng)在含有不同濃度的生長素溶液或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）溶液中，用水平單側(cè)光照射根部一段時間后如圖所示，并測得根的彎曲角度及生長速率如表格所示。請分析回答以下問題。

（1）上述實驗中的自變量是_______________________________，因變量是_______________。對照原則的分析，分析對照組和實驗組。

（2）該實驗的圖示結(jié)果顯示：生長素對水稻根的生長作用具有______________。根的向光一側(cè)的生長速率________背光一側(cè)，即________濃度促進生長，_______濃度抑制生長。

（3）培養(yǎng)在適宜濃度NPA溶液中的一組彎曲角度要小于不使用NPA的組，說明單側(cè)光與根部背光側(cè)生長素的________有關(guān)。

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，外源生長素濃度為0．001 mg/L的彎曲角度和生長速率最大，若該濃度不是水稻幼苗根的最適濃度，則如何設(shè)計實驗進行確定？（請簡單寫出實驗基本思路，備注:具體的濃度數(shù)值及預(yù)測結(jié)果及結(jié)論均不做要求）

____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ②過程可能產(chǎn)生[H]，也可能消耗[H]

B. 黑暗條件下該細胞能完成①、②過程

C. 黑暗和光照條件下④、③過程都能進行

D. ④過程需要消耗①、②過程產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞

B. 僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C. ②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 細胞5屬于保留分裂能力的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的[H]可進入線粒體參與生成水

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體都能進行蛋白質(zhì)的合成和加工

C. 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

D. 硝化細菌、酵母菌、顫藻的細胞中都含有核糖體、DNA和RNA

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同步練習(xí)冊答案