12．下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)構(gòu)、化合物和功能的敘述正確的是（　�。�
A．膽固醇包含固醇、性激素、維生素D等，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要物質(zhì)
B．RNA與DNA都由核苷酸組成，但只有DNA可以攜帶遺傳信息
C．唾液淀粉酶、纖維素、脂質(zhì)、核酸共有的元素為C、H、0、N
D．所有生物細(xì)胞均有核糖體，是遺傳信息表達(dá)過(guò)程中不可缺少的細(xì)胞器

分析 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜成分，增大了膜脂的流動(dòng)性；生物遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，且轉(zhuǎn)錄過(guò)程把遺傳信息傳遞給了RNA；DNA的特定堿基排列順序代表遺傳信息，構(gòu)成了DNA分子的特異性．糖類(lèi)的元素組成為C、H、0．

解答 解：A、固醇類(lèi)包括膽固醇、性激素、維生素D等，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分之一，A錯(cuò)誤；
B、RNA是由4種核糖核苷酸組成，DNA分子由4種脫氧核苷酸組成，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，B正確．
C、纖維素的元素組成為C、H、0，C錯(cuò)誤；
D、哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核及細(xì)胞器，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題需要學(xué)生掌握核酸的分類(lèi)及功能，DNA分子多樣性，膽固醇的功能等相關(guān)知識(shí)，難度一般，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)的含水量可以變化，自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，如圖所示曲線(xiàn)錯(cuò)誤的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示中“●”表示出入細(xì)胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是（　�。�
A．滲透B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．胞吞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．某植物（2N=30）的花色性狀由位于染色體上的復(fù)等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍(lán)色；a1相對(duì)于a2、a3均是顯性，a2相對(duì)于a3為顯性．科研人員進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn)：
組別親本組合子代
表現(xiàn)型比例
實(shí)驗(yàn)一紅花×紅花紅花：藍(lán)花3：1
實(shí)驗(yàn)二藍(lán)花×藍(lán)花紅花：藍(lán)花？
實(shí)驗(yàn)三紅花×藍(lán)花紅花：藍(lán)花未統(tǒng)計(jì)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有6種．
（2）若取其分生區(qū)細(xì)胞制成有絲分裂裝片進(jìn)行觀察，核膜清晰時(shí)一個(gè)細(xì)胞核中染色體數(shù)最多為30條．
（3）實(shí)驗(yàn)二中子代的比例為1：3或0：1．實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是ala2、a1a2或a1a2、a1a3．
（4）紅花植株的基因型可能有4種，為了測(cè)定其基因型，科研人員分別用a2a2和a3a3對(duì)其進(jìn)行測(cè)定．
①若用a2 a2與待測(cè)紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a1和a3a3．
②若用a3a3與待測(cè)紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)在室溫條件下不能順利完成的是（　　）
A．DNA的鑒定和還原糖的檢測(cè)
B．蛋白質(zhì)和脂肪的檢測(cè)
C．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和有絲分裂
D．自制果酒和酒精檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，正確的是（　　）
A．調(diào)查某片樹(shù)林中的一種鳥(niǎo)的種群密度，需要采用樣方估算的方法
B．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)
C．植物通過(guò)花香和鮮艷的顔色吸引昆蟲(chóng)傳粉體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位．研究工作者以長(zhǎng)爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料，研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如表．
 
組別		環(huán)境溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果
BAT含量（g/100g體重）BAT細(xì)胞中線(xiàn)粒體中的蛋白質(zhì)總量（mg）下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素的含量（pg/mg）血漿中甲狀腺激素含量（ng/m L）
甲24℃0.333.586.730.55
乙4℃0.275.363.620.76
（1）長(zhǎng)爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化是由負(fù)電位變成正電位．當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦后，通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)發(fā)出信息，從而使皮膚毛細(xì)血管收縮，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多（填增多、減少或不變）．
（2）表中BAT含量變化表明，長(zhǎng)爪沙鼠在寒冷條件下能通過(guò)增加脂肪消耗量來(lái)增加產(chǎn)熱量以維持體溫．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，乙組長(zhǎng)爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比甲組高．
（3）哺乳動(dòng)物的脂肪細(xì)胞來(lái)源于前脂肪細(xì)胞．在體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞，需經(jīng)胰蛋白酶（膠原蛋白酶）酶消化而得到單個(gè)前脂肪細(xì)胞，進(jìn)行原代培養(yǎng)．體外培養(yǎng)細(xì)胞的操作及培養(yǎng)過(guò)程均需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行．成熟脂肪組織細(xì)胞間質(zhì)少、細(xì)胞松散，所以隨著前脂肪細(xì)胞的分化，細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)性能下降（填上升、下降或不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）該農(nóng)田中，褐家鼠的集合體稱(chēng)為種群．在該食物網(wǎng)中它們處干第二營(yíng)養(yǎng) 級(jí)，它們的出生率減去死亡率等于自然增長(zhǎng)率．
（2）在適宜的氣候條件下，若干年后該農(nóng)田中將長(zhǎng)出小灌木叢，以至樹(shù)林．這種群落的演替稱(chēng)為次生演替．
（3）若該農(nóng)田土壤中含有一定量的DDT．上述幾種生物中，體內(nèi)DDT濃度最高的是蛇．此現(xiàn)象稱(chēng)為生物富集作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，其調(diào)節(jié)機(jī)制非常復(fù)雜，胰島素是機(jī)體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡的重要激素．如圖是胰島素分泌調(diào)節(jié)及發(fā)揮生理作用的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)食后，血糖濃度升高刺激消化道感受器產(chǎn)生的興奮傳到①處時(shí)，該處細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)變正，興奮在結(jié)構(gòu)②中的傳遞方向是單向的．
（2）圖中的囊泡是由靶細(xì)胞的高爾基體（填細(xì)胞器）產(chǎn)生的，囊泡將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)至細(xì)胞膜上的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性．
（3）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．據(jù)圖分析，血糖濃度升高時(shí)機(jī)體分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）近年來(lái)糖尿病的患病率明顯增加，其病因之一是患者血液中存在異�？贵w（如圖所示），從免疫學(xué)的角度分析，這類(lèi)糖尿病屬于自身免疫�。幸惶悄虿』颊弑憩F(xiàn)出尿糖癥狀，但檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，則該病的病因可能是患者體內(nèi)存在大量抗體B，破壞靶細(xì)胞上的胰島素受體，使胰島素不能發(fā)揮生理作用．
（5）生物課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，欲利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素：
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液；
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量．
請(qǐng)指出方案的兩處明顯錯(cuò)誤：①應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞；②缺少對(duì)照（前后、空白對(duì)照均可）．

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