【題目】圖為植物光合作用過(guò)程示意簡(jiǎn)圖,其中英文字母表示物質(zhì)成分,數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程,PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質(zhì)復(fù)合系統(tǒng)。

(1)圖中②③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________。

(2)圖中含有大量葉綠素a的復(fù)合系統(tǒng)是________________(PSⅠ/PSⅡ)。

(3)除H2O之外,參與光反應(yīng)的原料還有____________(多選)。

①.A ②.B ③.C ④.D ⑤.E ⑥.F

在一定光照、適當(dāng)?shù)臏囟取柡虲O2條件下,測(cè)定A植物和B植物從環(huán)境中吸收的CO2的量和黑暗條件下釋放的CO2的量,結(jié)果如表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

注:CO2飽和點(diǎn)是指當(dāng)空氣中的CO2濃度增加到一定程度后,植物的光合速率不會(huì)再隨CO2濃度的增加而提高時(shí)的CO2濃度。

(4)光合速率與呼吸速率相等時(shí),B植物從外界環(huán)境中吸收CO2的量為____mg/100cm2葉·小時(shí)。

(5)A植物的最大光合速率是________mg/100cm2葉·小時(shí)。

(6)增大CO2濃度有利于提高光合作用效率,但當(dāng)CO2濃度提高到一定程度(CO2飽和點(diǎn))后,光合作用產(chǎn)物并不會(huì)再增加,這是因?yàn)?/span>___________________。

(7)在一定光照、適當(dāng)?shù)臏囟、飽和CO2條件下,若日光照時(shí)間相同,相同葉面積的A植物與B植物相比,一天內(nèi)積累的有機(jī)物量將會(huì)是怎樣的?請(qǐng)說(shuō)明理由__________________________________________________________。

【答案】葉綠體基質(zhì) PSⅡ ③⑤ 0 10 ①光反應(yīng)速度有限,跟不上暗反應(yīng)速度,光反應(yīng)為限制因素。②催化CO2固定的酶本身活性有限 當(dāng)日光照時(shí)間較短時(shí),A植物比B植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物量要多;隨著日光照時(shí)間不斷加長(zhǎng)時(shí),一天內(nèi)A植物與B植物積累的有機(jī)物量將越來(lái)越接近;若再增加日光照時(shí)間B植物比A植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物量要多

【解析】

對(duì)題圖進(jìn)行分析可知,膜上發(fā)生的反應(yīng)為光反應(yīng),膜上方發(fā)生的反應(yīng)為暗反應(yīng)。AO2,BH+,CADP,DATP,ENADP+,F(xiàn)NADPH。

(1)圖中CO2經(jīng)過(guò)②過(guò)程生成C3,則②過(guò)程表示二氧化碳的固定。一些C3經(jīng)過(guò)③過(guò)程形成C5一些C3經(jīng)過(guò)③過(guò)程形成糖類(lèi),故②③過(guò)程表示暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

(2)復(fù)合系統(tǒng)PSⅡ能夠釋放出高能電子至復(fù)合系統(tǒng)PS,參與NADP+的還原,因此復(fù)合系統(tǒng)PSⅡ中含有大量葉綠素a。

(3)光反應(yīng)階段:H2O光解生成O2、e-H+(B),H+(B)e-NADP+(E)還原為NADPH(F),ADP(C)pi生成ATP(D)。因此,參與光反應(yīng)的原料除了水外,還有③ADP、NADP+。

(4)光合速率與呼吸速率相等時(shí)細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳剛好供光合作用利用,B植物從外界環(huán)境中吸收CO2的量為0。

(5)CO2飽和點(diǎn)時(shí),A植物的光合速率最大,6+4=10mg/100cm2葉·小時(shí)。

(6)在一定范圍內(nèi),光合作用速率隨CO2濃度升高而加快但達(dá)到一定濃度后由于光反應(yīng)速度有限,跟不上暗反應(yīng)速度和催化CO2固定的酶本身活性的限制,即使再增大CO2濃度,光合作用速率不再加快。

(7)相同葉面積積累的有機(jī)物=光合作用合成的有機(jī)物-呼吸作用消耗的有機(jī)物=CO2的吸收量×光照時(shí)間CO2的釋放量×黑暗時(shí)間由于A植物的呼吸作用速率比B植物的低所以日光照時(shí)間較短時(shí),A植物比B植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物量要多隨著日光照時(shí)間不斷加長(zhǎng)時(shí)一天內(nèi)A植物與B植物積累的有機(jī)物量將越來(lái)越接近;若再增加日光照時(shí)間B植物比A植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物量要多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的__________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中表示_________________,請(qǐng)舉例:_______________________________。

(3)C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成__________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中表示_______________________。

(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于________的交流,這種交流大多與________________________有關(guān)。

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【題目】下列產(chǎn)醋最多的措施是(
A.將果酒中加入食醋,并通氣
B.將果酒中加入變酸的酒表面的菌膜,并通氣
C.將果酒暴露在空氣中
D.將果酒中加入沖洗葡萄的水,并通氣

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【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B. 血糖含量低于正常值

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【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽,作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,脂肽的結(jié)構(gòu)示意圖如圖(其中一個(gè)谷氨酸分子含兩個(gè)羧基)所示。

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.脂肽內(nèi)含有7個(gè)氨基酸

B.若脂肽中的谷氨酸的位置改變,則脂肽的功能也會(huì)發(fā)生改變

C.如果破壞了脂肽中的脂肪酸鏈,仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.脂肽屬于環(huán)狀肽,所以沒(méi)有游離的氨基和羧基

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【題目】下圖為甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元之間形成的結(jié)構(gòu)。在甲神經(jīng)元上兩點(diǎn)膜的外側(cè)連接一個(gè)帶 指針的靈敏電流計(jì),圖中a、b、c、d為有效電刺激的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)((b位于電流計(jì)兩電極所在位置 的中點(diǎn))。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若刺激b點(diǎn),會(huì)引起該部位____離子通道活躍,發(fā)生離子轉(zhuǎn)運(yùn),從而引起該部位膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>___________,進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng),由于神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)具有_____特點(diǎn),所以電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)______次。

(2)圖中 A.B為膜結(jié)構(gòu),興奮在甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)由____(填“A”或者“B")膜釋放,以_____的方式通過(guò)突觸間隙,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,在突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是_______,最終引起下一神經(jīng)元______

(3)若刺激甲神經(jīng)元膜上某點(diǎn)后,電流計(jì)指針依次偏轉(zhuǎn)情況如下圖,則刺激的位點(diǎn)是_______

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【題目】動(dòng)物合成的蛋白質(zhì)可分為分泌性蛋白質(zhì)和胞內(nèi)蛋白質(zhì),與分泌性蛋白質(zhì)的合成、分泌有直接或間接關(guān)系的細(xì)胞器和細(xì)胞結(jié)構(gòu)最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵?/span>

A.核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、細(xì)胞膜

C.核糖體、線粒體、溶酶體、高爾基體

D.核糖體、線粒體、高爾基體、細(xì)胞膜、溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是(
A.未接種的選擇培養(yǎng)基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的選擇培養(yǎng)基
D.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物在冬季來(lái)臨的過(guò)程中,隨著氣溫逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理、生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化的關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 冬季來(lái)臨過(guò)程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降

D. 隨著溫度緩慢降低,植物的細(xì)胞呼吸速率逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物消耗

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