20.下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是( 。
A.植物生長素是由植物一定部位的細胞分泌的固醇類激素
B.生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸
C.頂芽和側(cè)芽因生長素產(chǎn)生量不同而促進或者抑制側(cè)芽的發(fā)育
D.生長素的生理作用具有兩重性,不同濃度是生長素其作用效果不同

分析 植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物.在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子.生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處.生長素生理作用具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.如頂端優(yōu)勢現(xiàn)象即頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累,濃度過高,導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.

解答 解:A、植物生長素主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,不是固醇類,A錯誤;
B、在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素進行極性運輸,而在成熟組織中生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸,B正確;
C、抑制側(cè)芽生長的生長素來源于頂芽,C錯誤;
D、由于生長素的生理作用具有兩重性,因此不同濃度的生長素,其作用效果有可能相同,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查植物生長素的化學(xué)本質(zhì)、運輸及作用特性的相關(guān)知識,要求考生識記生長素的化學(xué)本質(zhì),理解生長素的運輸,理解頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,理解生長素的兩重性,并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人類先天性聾啞。╠)和血友。╔h)都是隱性遺傳。蛐虳dXHXh和ddXhY的兩人婚 配,他們子女中只患一種疾病的占( 。
A.0B.25%C.50%D.1.70%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是兩種限制酶的切割產(chǎn)生DNA片段末端的形式,請據(jù)圖冋答:

(1)圖中Sma I限制酶識別的堿基序列是CCCGGG,切割位點在G和C之間,兩種限制酶識別并切割的位點不同,說明酶的作用具有專一性.
(2)將限制酶切割下來的DNA片段拼接成DNA分子,需要的工具是DNA連接酶,新形成的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵.
(3)用EcoR I將目的基因從一個DNA分子上切割下來,需要切兩處,同時產(chǎn)生4個黏性末端.
(4)基因工程操作中,通常是利用質(zhì)粒作為載體將重組DNA分子送入細胞,質(zhì)粒除了結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核之外,還有哪些特點符合作為載體的條件?(請回答兩點)具有自我復(fù)制能力、有多個限制酶切點供外源DNA片段插入、有標志基因供重組DNA的鑒定和選擇、進入受體細胞內(nèi)能自我復(fù)制或整合到染色體DNA上隨染色體DNA同步復(fù)制(答出兩點即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.真核生物細胞中染色體上的1個DNA復(fù)制形成2個DNA,這兩個攜帶完全相同遺傳信息的分子彼此分離發(fā)生在( 。
A.減數(shù)第一次分裂后期
B.減數(shù)第二次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期
D.減數(shù)第一次分裂后期或有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為真核生物細胞生命歷程活動圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)真核生物細胞增殖的方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂.顯微鏡下觀察染色體形態(tài)最好選擇有絲分裂中期的細胞.
(2)上述A、B、C、D、E過程中,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生動態(tài)變化主要發(fā)生在A過程,屬于細胞正常生命活動的是ABCD.
(3)由于環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞.
(4)細胞衰老時,衰老細胞的變化是細胞內(nèi)水分減少、細胞內(nèi)的多種酶活性降低、色素逐漸積累、呼吸速率減慢、細胞膜通透性改變.(任答兩點.)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差,但當(dāng)氣溫上升到25.5℃時,突變體的生存能力大大提高.這說明( 。
A.突變是隨機發(fā)生的B.突變是不定向的
C.環(huán)境的變化對突變體都是有利的D.突變的有害或有利取決于環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍較廣泛
C.體液調(diào)節(jié)能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于群落演替的敘述錯誤的是( 。
A.從冰川泥開始的演替是原生演替
B.群落演替是一個永恒延續(xù)的過程
C.原生演替和次生演替的起始條件不同
D.群落演替過程存在群落依次取代現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA 含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A.減數(shù)分裂過程中, cd 期的細胞都含有 23 對同源染色體

B.減數(shù)分裂過程中,基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd 段的某一時期

C.有絲分裂過程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 時期

D.ef 期的細胞中都含有同源染色體

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